【ITBEAR】"死亡游戲"重返校園，家長警醒呼吁關注青少年安全
近日，湖南益陽的一名學生家長反映，一種名為“死亡游戲”的危險活動正在校園內流傳，引發(fā)了社會各界的廣泛關注。
據(jù)悉，這款游戲也被學生們稱為“夢回大唐”或“死亡三秒”，其玩法包含靠墻蹲下深呼吸、憋氣等步驟，甚至需要他人按壓胸口，以迅速達到窒息缺氧的狀態(tài)。有體驗者事后描述，游戲過程中會迅速暈倒，并伴隨長時間的頭痛頭暈。
該家長表示，自己的孩子在參與游戲后險些喪命，對此深感后怕。他強調，這種游戲對青少年的身心健康構成了嚴重威脅，呼吁相關部門和學校加強監(jiān)管，杜絕此類事件的再次發(fā)生。
據(jù)了解，“死亡游戲”并非新鮮事物，早在20世紀末就曾在我國港臺地區(qū)和東南亞青少年中流傳。盡管曾多次遭到禁止，但始終難以完全根除。
教育專家指出，青少年求新逐異的天性使得他們容易被這類危險游戲所吸引。然而，這種游戲不僅可能導致身體受傷，甚至可能引發(fā)智力發(fā)育等后遺癥。因此，家長和學校應密切關注孩子的課余活動，及時發(fā)現(xiàn)并制止此類危險行為。
近年來，因“死亡游戲”導致的青少年傷亡事件時有發(fā)生。據(jù)報道，去年就有一起因玩“死亡游戲”而導致小學生受傷致殘的案件發(fā)生。這些慘痛的教訓再次提醒我們，必須加強對青少年的安全教育和監(jiān)管力度。
面對“死亡游戲”的死灰復燃，社會各界紛紛表示擔憂。有專家建議，學校應加強心理健康教育，引導學生樹立正確的價值觀和安全意識。同時，家長也應與孩子保持密切溝通，了解他們的想法和需求，引導他們遠離危險游戲。
保障青少年身心健康是社會的共同責任。面對“死亡游戲”等危險活動的挑戰(zhàn)，我們需要齊心協(xié)力、共同應對。只有通過全社會的共同努力，才能為青少年創(chuàng)造一個安全、健康的成長環(huán)境。
