在人工智能領(lǐng)域，每年世界人工智能大會（WAIC）的“鎮(zhèn)館之寶”評選總能吸引無數(shù)目光，它不僅代表了技術(shù)創(chuàng)新的巔峰，更是行業(yè)發(fā)展趨勢的風(fēng)向標(biāo)。今年，這一殊榮花落科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)，它從800余家參展企業(yè)的3000余項(xiàng)前沿展品中脫穎而出，成為教育領(lǐng)域唯一獲獎的產(chǎn)品。
不僅如此，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)還一舉奪得了WAIC的最高榮譽(yù)——SAIL獎，并與訊飛翻譯機(jī)一同入選中國人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新成果展，實(shí)現(xiàn)了WAIC“一鍵三連”的壯舉，成為教育賽道上唯一獲得三項(xiàng)殊榮的產(chǎn)品。這一成就，無疑是對科大訊飛在AI+教育領(lǐng)域持續(xù)創(chuàng)新和行業(yè)引領(lǐng)力的最佳注解。
回顧去年，科大訊飛的星火智慧黑板同樣表現(xiàn)出色，入選了SAIL獎TOP30榜單，并成為“AI+教育”議題下的唯一獲獎項(xiàng)目。連續(xù)兩年在頂級榮譽(yù)上有所斬獲，科大訊飛在AI+教育賽道的實(shí)力可見一斑。
今年的“鎮(zhèn)館之寶”名單中，除了科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)外，還有華為昇騰384超節(jié)點(diǎn)、阿里云百煉、金山辦公WPS靈犀原生智能體等硬核賽道的產(chǎn)品。一臺學(xué)習(xí)機(jī)能夠與這些行業(yè)巨頭并肩，站在全球AI應(yīng)用的C位，無疑是對其技術(shù)實(shí)力和市場認(rèn)可度的最好證明。
那么，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)為何能夠脫穎而出呢？這背后，離不開其在國產(chǎn)算力上的艱難突破。教育場景對人工智能的要求極高，需要滿足邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、容錯率趨零、情感交互自然等多維度需求。科大訊飛通過星火大模型的持續(xù)突破，實(shí)現(xiàn)了在邏輯推理、語言理解、數(shù)理能力上的國際一流水準(zhǔn)，足以支撐教育場景最嚴(yán)苛的需求。
這一成就完全建立在自主可控的算力底座之上。在國際環(huán)境復(fù)雜、芯片資源受限的背景下，科大訊飛依托“飛星一號”國產(chǎn)算力平臺完成全棧自主化，從模型訓(xùn)練到部署，擺脫了對海外供應(yīng)鏈的依賴。這一突破，不僅提升了科大訊飛的技術(shù)實(shí)力，更為國產(chǎn)AI技術(shù)的發(fā)展樹立了標(biāo)桿。
科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)的另一大亮點(diǎn)，在于其基于大模型重構(gòu)了學(xué)習(xí)閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)了從分?jǐn)?shù)提升到綜合成長的轉(zhuǎn)變。通過AI 1對1體系，學(xué)習(xí)機(jī)能夠精準(zhǔn)診斷學(xué)生的薄弱點(diǎn)，生成個性化學(xué)習(xí)路徑，并通過互動式問診、啟發(fā)式提問、結(jié)構(gòu)化講題等方式，引導(dǎo)學(xué)生一步步推理，做到“學(xué)會一道題，掌握一類題”。
科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)還注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)和心理健康。它不僅提供了口語評測、作文批改、AI組卷等核心功能，還發(fā)布了自研的“新課標(biāo)體系課”，將AI能力嵌入教材邏輯。同時，通過學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)置的AI心理伙伴，學(xué)生能夠獲得私密、安全的心理減壓空間，有效緩解了心理教師不足、資源匱乏等問題。
科大訊飛在教育領(lǐng)域的深耕細(xì)作，不僅構(gòu)建了覆蓋C端學(xué)習(xí)機(jī)、校內(nèi)教學(xué)系統(tǒng)和區(qū)域教育平臺的完整生態(tài)，更將個性化學(xué)習(xí)從概念變?yōu)榱丝梢月涞氐姆桨浮Ｈ缃瘢嶏w智慧教育已覆蓋全國32個省，服務(wù)5萬所學(xué)校、1.3億師生，并走向世界舞臺，AI教育的中國方案正在被全球看見。
科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)在WAIC上的三連榮譽(yù)，不僅是對其技術(shù)實(shí)力和市場認(rèn)可度的肯定，更是對教育領(lǐng)域未來發(fā)展趨勢的一種宣告。它告訴我們，AI技術(shù)正在深刻改變著教育的方式和內(nèi)涵，讓學(xué)習(xí)變得更加高效、個性化和有溫度。而科大訊飛，正是這一變革的引領(lǐng)者和推動者。
