在數(shù)字時(shí)代的大潮中，各類網(wǎng)絡(luò)課程如雨后春筍般涌現(xiàn)，承諾在短時(shí)間內(nèi)讓人掌握新技能，從編程到人工智能（AI），無所不包。這些課程往往打著極低價(jià)格的旗號(hào)，吸引著無數(shù)渴望自我提升的人們。
然而，在這波網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)熱潮中，一個(gè)不容忽視的群體逐漸浮出水面——那就是老年人。他們懷揣著對(duì)新技術(shù)的好奇與向往，卻也成為了某些不良網(wǎng)絡(luò)課程收割的對(duì)象。
肖蘭，一位在北京工作的年輕人，通過家中的攝像頭發(fā)現(xiàn)了母親的異常。原本早睡早起的母親，開始熬夜學(xué)習(xí)所謂的“DeepSeek”。在肖蘭的追問下，母親透露自己報(bào)名了多門昂貴的AI課程。無獨(dú)有偶，胡靜的父親也悄悄報(bào)名了2680元的AI課程，并在家庭群里分享起了ChatGPT的鏈接。
這些課程，看似是通往新時(shí)代的鑰匙，實(shí)則內(nèi)容空洞，缺乏實(shí)質(zhì)性教學(xué)。肖蘭發(fā)現(xiàn)，母親所學(xué)的不過是如何注冊(cè)網(wǎng)站、使用簡單的AI工具，而這些信息對(duì)于年輕人來說，不過舉手之勞。胡靜的父親所上的課程，同樣只是教老年人如何登錄網(wǎng)站、下載APP，并鼓勵(lì)他們用AI生成視頻，發(fā)布在社交媒體上。
面對(duì)子女的質(zhì)疑，老人們卻顯得異常執(zhí)著。他們堅(jiān)信，通過學(xué)習(xí)AI，不僅能夠跟上時(shí)代的步伐，還能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立。肖蘭的母親告訴她，自己在視頻號(hào)上看到許多老人通過學(xué)習(xí)AI賺了錢，她不想錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。而胡靜的父親，則是在某個(gè)視頻號(hào)博主的鼓動(dòng)下，認(rèn)為學(xué)習(xí)AI是晚年生活的新出路。
在這些博主的視頻中，他們打著“985博士畢業(yè)”、“AI公司創(chuàng)始人”等標(biāo)簽，向老年人推銷課程，承諾通過學(xué)習(xí)AI，老年人也能實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。更有甚者，一些老年人親自現(xiàn)身說法，分享自己的學(xué)習(xí)心得和賺錢經(jīng)歷，進(jìn)一步激發(fā)了同齡人的學(xué)習(xí)熱情。
然而，在這股學(xué)習(xí)熱潮背后，卻隱藏著老年人的無奈與年輕人的疏忽。老年人之所以容易被這些課程所吸引，一方面是因?yàn)樗麄儗?duì)新技術(shù)的好奇與向往，另一方面則是因?yàn)樗麄冊(cè)谇楦猩系男枨蟮貌坏綕M足。對(duì)于許多老年人來說，學(xué)習(xí)AI不僅是一種自我提升的方式，更是一種社交活動(dòng)，讓他們?cè)谂c同齡人的交流中找到歸屬感。
而年輕人往往站在自己的角度思考問題，忽視了老年人的認(rèn)知能力下降這一事實(shí)。那些看似簡單的操作，對(duì)于老年人來說可能需要花費(fèi)巨大的努力才能掌握。年輕人也往往忽視了與父母的溝通與交流，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止他們陷入網(wǎng)絡(luò)課程的陷阱。
在社交媒體上，越來越多的老年人開始分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。他們青春活力、容光煥發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“活到老、學(xué)到老”的精神。然而，在這股學(xué)習(xí)熱潮中，我們也應(yīng)該看到老年人的脆弱與無奈。他們需要社會(huì)的關(guān)愛與理解，需要年輕人的陪伴與支持。
因此，作為年輕人，我們應(yīng)該多關(guān)注父母的情感需求，多與他們溝通交流，幫助他們識(shí)別網(wǎng)絡(luò)課程的真?zhèn)巍Ｍ瑫r(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)老年人的數(shù)字素養(yǎng)教育，提高他們的信息識(shí)別能力，避免他們成為不良網(wǎng)絡(luò)課程的受害者。
在這個(gè)快速發(fā)展的數(shù)字時(shí)代，讓我們不忘關(guān)愛身邊的老年人，讓他們也能享受到科技進(jìn)步帶來的便利與快樂。
