北京市教委近日正式發布了《北京市推進中小學人工智能教育工作方案（2025-2027年）》，該方案旨在從今年秋季學期起，在全市范圍內推動人工智能教育的普及。
根據方案要求，北京市中小學將全面開設人工智能通識課程，確保每學年不少于8課時，覆蓋從小學至高中的所有學段。這一舉措標志著人工智能教育將成為北京市基礎教育的重要組成部分。
學校在實施人工智能課程時，擁有較大的靈活性。它們既可以將該課程獨立設置，也可以將其與信息科技、通用技術、科學、綜合實踐活動以及勞動等課程相結合，進行融合式教學。針對不同學段的學生，課程內容與側重點也有所不同。小學階段注重通過體驗式學習，啟蒙學生對人工智能的興趣和思維；初中階段則側重于認知類內容，引導學生利用人工智能技術改善學習和生活；到了高中階段，課程則更加注重綜合性和實踐性，旨在培養學生的應用能力和創新精神。
事實上，北京市并非首個將人工智能納入課程計劃的地區。在此之前，廣州市教育局已經在2023年秋季學期率先將人工智能作為地方課程納入課程計劃，通過綜合實踐活動、信息科技、地方課程與校本課程等渠道統籌安排課時。浙江省也緊隨其后，宣布人工智能將成為當地中小學的基礎性課程和必修課程。
隨著人工智能技術的飛速發展，其在教育領域的應用日益廣泛。北京市教委此次推出的工作方案，不僅是對這一趨勢的積極響應，更是對未來教育形態的一次積極探索。通過普及人工智能教育，不僅有助于培養學生的創新能力和科技素養，更為他們未來的學習和職業發展奠定了堅實的基礎。
