網(wǎng)課好不好，家長應(yīng)該如何選呢，三個因素最關(guān)鍵：主講老師、課程產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水準(zhǔn)。
在與一位家長訪談時， 7 歲小朋友的家長表示：“剛開始我陪她上過幾節(jié)猿輔導(dǎo)課，后來都是她自己上，預(yù)復(fù)習(xí)也都有跟進(jìn)，孩子課上一直堅持記筆記，做完練習(xí)就自己錄小老師視頻，學(xué)習(xí)獨立性算是基本養(yǎng)成了?！?/p>
該家長表示選網(wǎng)課最先想到的是老師。猿輔導(dǎo)的老師講課很生動，她和孩子都很喜歡，而且老師隔段時間會發(fā)送一些小視頻，孩子很享受做MVP的感覺。此外，輔導(dǎo)老師經(jīng)常找我反饋，當(dāng)然做家長也是要有回應(yīng)的，我有些朋友也上猿輔導(dǎo)網(wǎng)課，但他們平時不太搭理老師，所以老師放在他們孩子身上的注意力也就不多。
眾所周知，猿輔導(dǎo)品牌早已走進(jìn)中國千萬家庭。猿輔導(dǎo)課程在設(shè)計上主要分為系統(tǒng)班和特訓(xùn)班。在教研層面，通過多年來不斷探索和創(chuàng)新，猿輔導(dǎo)通過大數(shù)據(jù)挖掘?qū)W生答題數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣等學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，并反哺教師教學(xué)，為實現(xiàn)個性化教學(xué)提供了有力保障。
其業(yè)內(nèi)頂尖的師資力量則發(fā)揮了核心作用。主講老師的教育背景教學(xué)經(jīng)歷，教師資格證依法依規(guī)公開，師資透明度高。講課老師不拘泥于題型，而是通過課程帶領(lǐng)孩子深入理解背后的根本原理。同時兼顧應(yīng)試備考和綜合素質(zhì)能力，可以滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求。課前，老師還會帶領(lǐng)孩子通過回顧舊知識，同步預(yù)習(xí)新內(nèi)容。
另外，猿輔導(dǎo)高品質(zhì)的服務(wù)體驗也得到了大量學(xué)生和家長的認(rèn)可。不少學(xué)生在社交平臺評論猿輔導(dǎo)是用過“最流暢”“最便捷”的在線教育平臺。課程設(shè)計同步校內(nèi)課程標(biāo)準(zhǔn)，大班形式有較強的學(xué)習(xí)氛圍感。每周固定時間，固定同伴，固定老師，孩子能更快適應(yīng)上課節(jié)奏，循序漸進(jìn)，逐步提高。此外，每個老師都有風(fēng)格各異的講解方式，家長可以通過免費試聽課，試聽后再選擇最適合孩子的老師。在英語課堂上，老師還會通過互動環(huán)節(jié)帶領(lǐng)跟讀，幫助糾音。
可以說，高質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)師資和良好的用戶體驗，這些不斷優(yōu)化的要素共同支撐起了猿輔導(dǎo)的口碑。
