大力智能學(xué)習(xí)燈Y6于12月1日發(fā)布上市，作為學(xué)習(xí)硬件產(chǎn)品，大力智能一直以軟件、硬件、服務(wù)相結(jié)合的方式，為孩子提供健康學(xué)習(xí)光源，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。Y6延續(xù)了此前產(chǎn)品的“線上自習(xí)室”、“指尖點(diǎn)讀”、“雙攝視頻通話”等學(xué)習(xí)功能。并通過硬件革新，搭載了“芯科技”——人眼光敏測試功能，通過為每個孩子提供個性化亮度方案，為他們定制“一束好光”。
根據(jù)2021年1月國家衛(wèi)生健康委報(bào)告顯示，2020年，我國兒童青少年總體近視率為52.7%；從小學(xué)一年級的12.9%快速上升至六年級的59.6%。
近年來，近視低齡化問題突出 ，小學(xué)階段近視率攀升速度較快。孩子在成長過程中出現(xiàn)的視力健康問題，除受到五花八門的電子產(chǎn)品影響外，還與傳統(tǒng)的“課桌”學(xué)習(xí)場景密不可分。在課桌場景的學(xué)習(xí)當(dāng)中，除眼睛和書本要保持距離外，光源的選擇也很重要，家長們覺得好的光源應(yīng)該如何定義？明亮、溫暖、不刺眼？還不夠！大力智能認(rèn)為，好的光線首先要以健康為前提。
其實(shí)，不同人的眼睛對色彩的感知會產(chǎn)生偏差，所以相同的亮度，有的人感到舒適，而有的人卻覺得十分刺眼。判斷光線是否對人眼視覺有利，主要依據(jù)包括有光線的照度與照度均勻度、學(xué)習(xí)場景照明、顯色指數(shù)、色溫、藍(lán)光評價(jià)、閃爍和頻閃等指標(biāo)。總體看來，如果光線不達(dá)標(biāo)，人的雙眼長期在不合格的光照條件中工作與學(xué)習(xí)，就很容易造成視覺疲勞，甚至引起近視等各類眼部問題。
大力智能學(xué)習(xí)燈Y6依托自主研發(fā)的智能芯片，結(jié)合人眼光敏測試技術(shù)，即針對不同光線敏感度（也稱“亮度對比度”）測試結(jié)果，根據(jù)人眼舒適度大數(shù)據(jù)匹配差異化的亮度方案，通過三步實(shí)現(xiàn)“千人千面”個性化光線定制。
第一步，大力智能學(xué)習(xí)燈新品Y6通過其搭載的人眼光敏測試技術(shù)（也可稱為“人眼灰階測試”），識別出每個孩子對于光線的敏感度。灰階測試作為評估人眼敏感度的一種科學(xué)方法，可通過20級色階讓孩子辨認(rèn)灰度不同的隨機(jī)數(shù)字，根據(jù)人眼對其亮度的敏感程度判定孩子更舒適的亮度閾值。綜上，人眼光敏測試是檢驗(yàn)人眼分辨能力的核心，也是大力智能學(xué)習(xí)燈Y6的創(chuàng)新之處。
在識別出每個孩子雙眼的敏感度后，第二步就是大力智能學(xué)習(xí)燈Y6芯片與算法大展身手的時(shí)候。系統(tǒng)將第一步的測試結(jié)果通過芯片解析，并與人眼舒適度大數(shù)據(jù)進(jìn)行匹配，從而找到更適合用戶的亮度方案。
完成前兩步的“診斷”之后，第三步則開始“對癥下藥”。這一階段，在獲得前期的灰階測試結(jié)果后，可以核對照度變化曲線表獲得對應(yīng)的燈光變化曲線，不同的灰階梯度下，對應(yīng)不同的桌面光線照度。根據(jù)變化曲線智能地、自動地為孩子匹配合適的光線亮度，提供針對不同眼睛的不同健康光線，且這個光線具備可記憶性，不會因?yàn)殛P(guān)機(jī)而需重新測試和設(shè)置。當(dāng)然，對應(yīng)結(jié)果并非一成不變，由于每個人雙眼特征存在個體差異，系統(tǒng)也支持用戶對數(shù)據(jù)進(jìn)行手動調(diào)整，從而使得匹配結(jié)果更加精準(zhǔn)和個性化。
至此，大力智能學(xué)習(xí)燈Y6最終打造出“千人千面”有益光，并以此來保護(hù)眼睛，從內(nèi)因出發(fā)，助力近視預(yù)防。
隨著大力智能學(xué)習(xí)燈Y6及個性化亮度方案的上線，學(xué)習(xí)臺燈產(chǎn)品將進(jìn)入“有助于近視防控”護(hù)眼創(chuàng)新新階段，即從單點(diǎn)智能護(hù)眼升級為千人千面精準(zhǔn)護(hù)眼，從而更全面、主動地幫助青少年兒童近視防控，為每一個孩子帶來美好新“視”界。
