2022年6月是雙減實(shí)施后的第一個中考，初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，考試次數(shù)減少，學(xué)生要如何檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果？中考分流政策深入落實(shí)，初中生又要如何擺脫升學(xué)焦慮？
作為在教育智能硬件領(lǐng)域深耕23年的企業(yè)，讀書郎深知做產(chǎn)品、服務(wù)需要真正從學(xué)生的需求出發(fā)，用優(yōu)質(zhì)的智能硬件賦能學(xué)生學(xué)習(xí)，而AI學(xué)習(xí)機(jī)C30就是讀書郎為初三學(xué)生準(zhǔn)備的有利武器。
AI精準(zhǔn)學(xué)定位學(xué)情弱點(diǎn)，實(shí)時檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果
一個學(xué)期長達(dá)四個月，但如果只根據(jù)學(xué)科實(shí)際情況，各類測試考核減少，學(xué)生要怎樣實(shí)時了解自己的知識掌握情況呢？
讀書郎C30AI學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)置自主研發(fā)的AI精準(zhǔn)學(xué)、智能測評和全科診斷等學(xué)情診斷應(yīng)用，通過多維的智能手段分析學(xué)生“學(xué)到哪里？”“學(xué)會多少？”，實(shí)時檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，幫助學(xué)生快速定位學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)。
其中，AI精準(zhǔn)學(xué)內(nèi)置AI診查功能，學(xué)生可以通過該功能進(jìn)行學(xué)習(xí)效果診查，診查完畢后系統(tǒng)會對學(xué)生的診查情況進(jìn)行智能分析，并根據(jù)分析結(jié)果為學(xué)生智能生成學(xué)習(xí)路徑，讓學(xué)生對薄弱考點(diǎn)進(jìn)行有針對性的專項(xiàng)學(xué)習(xí)，加速知識點(diǎn)掌握。
智能測評，根據(jù)1-9年級學(xué)生教材內(nèi)容設(shè)置單元測試，學(xué)生測試后智能生成分析報(bào)告，幫助學(xué)生構(gòu)建知識點(diǎn)掌握圖譜和認(rèn)清易錯薄弱點(diǎn)，讓學(xué)生更加明晰自己的知識弱點(diǎn)所在。
全科診斷，注重診斷學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)掌握情況，通過科學(xué)的專項(xiàng)知識板塊的測試，生成AI診斷報(bào)告，可以得出學(xué)生對各科知識點(diǎn)掌握情況，并能對應(yīng)進(jìn)行薄弱板塊的知識點(diǎn)學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練的學(xué)習(xí)推薦，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、鞏固提升。
獨(dú)家功能AI成長規(guī)劃師，中考百日計(jì)劃強(qiáng)助力
讀書郎獨(dú)家功能AI成長規(guī)劃師正式推出了“中考100天陪伴計(jì)劃”，特別設(shè)置中考倒計(jì)時、每日錦囊、每周任務(wù)、心理疏導(dǎo)、億萬學(xué)分獎勵計(jì)劃五大功能，集合了平板豐富專業(yè)的中考資源，為2022年中考生定制語數(shù)英物化每日、每周復(fù)習(xí)規(guī)劃，在這最后的100天里發(fā)起中考沖刺總決戰(zhàn)，幫助2022年中考生全面系統(tǒng)沖刺中考。
第三代升降學(xué)習(xí)眼，拍題掃書一覽無余
對于初中階段的學(xué)生來說，最大的學(xué)習(xí)壓力莫過于升學(xué)考試，中考分流政策讓初中部分畢業(yè)生不能進(jìn)行普高的理論性學(xué)習(xí)。這時候，初中生只有使出渾身解數(shù)，才能突出重圍。
為幫助初中生及時消化難懂知識點(diǎn)，讀書郎AI學(xué)習(xí)機(jī)C30搭載新一代AI自動升降學(xué)習(xí)眼，配合AI指尖全系列功能，在指尖定位、智能圖像識別和語音識別等智能技術(shù)的加持下，不僅指尖問答響應(yīng)快，而且語音指令準(zhǔn)確率高。無論是不懂的英語單詞或難解的題目，學(xué)生都可以利用AI指尖全系列多種學(xué)習(xí)功能來尋求幫助、答疑釋惑。學(xué)生各種學(xué)習(xí)場景下的使用需求，也都能在C30AI學(xué)習(xí)機(jī)中獲得滿足。
此外，在指尖系列功能的強(qiáng)大交互屬性下，讀書郎AI學(xué)習(xí)機(jī)C30也能有效喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，不僅提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，而且?guī)椭鷮W(xué)生更好地適應(yīng)升學(xué)期的學(xué)習(xí)難度，以更加輕松的姿態(tài)迎接未來的升學(xué)挑戰(zhàn)。
“雙減”的實(shí)施是時代發(fā)展的必然，正處于初中階段的學(xué)生及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能以更好的精神面貌來應(yīng)對未知的挑戰(zhàn)。而讀書郎也會繼續(xù)優(yōu)化、革新自己的智能硬件產(chǎn)品，用更好的智能學(xué)習(xí)工具陪伴學(xué)生成長，帶領(lǐng)學(xué)生們乘風(fēng)破浪！
