為了推動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化發(fā)展,全面提升教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),驅(qū)動(dòng)少兒編程教育品質(zhì)升級進(jìn)程,國內(nèi)少兒編程教育品牌小碼王于6月28日在杭州舉行2022年全國講師授課大賽總決賽,在生動(dòng)展現(xiàn)小碼王教育理念和教學(xué)特色的同時(shí),賽培結(jié)合,提升教師核心素養(yǎng),探索行業(yè)高層次教學(xué)人才培養(yǎng)新路徑。
經(jīng)過初賽、復(fù)賽、區(qū)域賽的層層選拔,9位區(qū)域授課大賽冠軍從小碼王全國500余名一線教師中脫穎而出,成功站上全國講師授課大賽總決賽的講臺(tái),角逐小碼王全國講師最高榮譽(yù)。
相較于區(qū)域賽,總決賽的賽制再次升級,對選手的教學(xué)功底、知識(shí)寬度、表達(dá)能力、應(yīng)變能力等提出了更高要求。比賽開始前,9位選手現(xiàn)場抽取出場順序和教學(xué)情景卡,依據(jù)抽到的教學(xué)情境以及學(xué)生的性格喜好、心理和思維發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行備課,在5分鐘內(nèi)闡述自己的課程設(shè)計(jì),并利用之后的30分鐘內(nèi)進(jìn)行完整的教學(xué)展示。
由小碼王創(chuàng)始人兼CEO王江有、小碼王研發(fā)及創(chuàng)新業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人韓瀟、小碼王副總裁李淑英、小碼王教學(xué)總監(jiān)楊佳賓、小碼王教研總監(jiān)劉鳳飛組成的專家評審團(tuán),與20位來自各個(gè)部門同事組成的大眾評審團(tuán),對各位參賽老師的表現(xiàn)進(jìn)行綜合打分,小碼王全國500余名一線教師全程同步觀摩比賽。
最終,廣州海珠昌崗校區(qū)的鄭敏聰老師、杭州黃龍EAC校區(qū)的劉鑫老師、無錫中山路校區(qū)的姜宇博老師以優(yōu)異的表現(xiàn)分別斬獲講師授課大賽一、二、三等獎(jiǎng),展現(xiàn)了小碼王一線教師出眾的教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng);此外,本次授課大賽還評選出了創(chuàng)新授課、優(yōu)秀授課等單項(xiàng)獎(jiǎng);獲獎(jiǎng)教師不僅可以獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),而且將入選小碼王2022精英講師訓(xùn)練營,成為小碼王教學(xué)研究和學(xué)科發(fā)展的骨干力量,作為教學(xué)模范和標(biāo)桿,影響并帶動(dòng)更多小碼王教師共同成長、共同進(jìn)步。
作為國內(nèi)少兒編程教育的開拓者和引領(lǐng)者,小碼王在少兒編程專業(yè)師資力量的建設(shè)和發(fā)展方面,已擁有一整套成熟的人才選拔、培養(yǎng)和日常督導(dǎo)機(jī)制:以“科技+教育”人才模型為標(biāo)準(zhǔn),篩選具備教育潛質(zhì)的編程專家;以“7+11+21”新訓(xùn)為基礎(chǔ),通過7天遠(yuǎn)程帶教、11天面對面集訓(xùn)、21天的試崗跟蹤和多輪培訓(xùn)期考核,以及校區(qū)、集團(tuán)的多級教學(xué)督導(dǎo),培養(yǎng)能夠面向?qū)W員進(jìn)行專業(yè)授課的教學(xué)新人;在日常授課過程中,嚴(yán)格落實(shí)每1節(jié)課,1份視頻、1份教案、3輪嚴(yán)格審查的教學(xué)督導(dǎo)制度,保障自身教學(xué)品質(zhì);通過人才引育長效機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量管控體系的建立,確保自身教育品質(zhì)的高水平穩(wěn)定輸出。
與此同時(shí),小碼王每年舉辦十佳講師評選、崗級評審、精英師訓(xùn)、授課大賽、技術(shù)PK等多項(xiàng)面向全國講師的考評、進(jìn)修活動(dòng),并邀請多位國際頂尖的STEAM教學(xué)專家為小碼王進(jìn)行內(nèi)部師資培訓(xùn),深度激發(fā)師資團(tuán)隊(duì)的潛能,為小碼王師資團(tuán)隊(duì)注入源源不斷的成長動(dòng)力,為學(xué)員提供持續(xù)性、高水平、高質(zhì)量的編程教育服務(wù)。
目前,小碼王已成為中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)編程培訓(xùn)師資認(rèn)證組織委員會(huì)(PTA)初創(chuàng)公司及常務(wù)委員,深度參與行業(yè)師資培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)的制定和推廣工作,促進(jìn)行業(yè)師資水平升級;并與國內(nèi)信息學(xué)競賽“冠軍之隊(duì)”信友隊(duì)達(dá)成戰(zhàn)略合作,在信奧課程研發(fā)、教學(xué)管理和師資培養(yǎng)等方面通力合作,通過探索信息學(xué)競賽專業(yè)師資建設(shè)新路徑,為老師的職業(yè)發(fā)展提供更多可能,為國內(nèi)外青少年信息學(xué)賽事輸送更多高素質(zhì)人才。
創(chuàng)立至今,小碼王始終將師資水平和教學(xué)品質(zhì)視為自身發(fā)展的核心,在教育研究、師資培養(yǎng)等方面持續(xù)發(fā)力,用更嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)、更完善的培養(yǎng)體系、更全面的督導(dǎo)制度,不斷提升師資水平和教學(xué)質(zhì)量,為更多孩子學(xué)員提供高品質(zhì)的編程教育服務(wù),為行業(yè)源源不斷地輸送卓越教師和高品質(zhì)教學(xué)資源,推動(dòng)少兒編程教育行業(yè)高速、高質(zhì)、長遠(yuǎn)發(fā)展。
