第五屆數(shù)字中國建設峰會于7月23日至24日在福建省福州市舉辦，主題為“創(chuàng)新驅(qū)動新變革，數(shù)字引領新格局”。與數(shù)字技術(shù)相關(guān)的數(shù)字化管理師等新職業(yè)亮相大會，吸引了人們的目光。
23日，在阿里巴巴新職業(yè)在線學習平臺展臺，不時有駐足觀看的觀眾。
據(jù)現(xiàn)場工作人員介紹，所謂數(shù)字化管理師，是指使用數(shù)字化智能移動辦公平臺，進行企業(yè)或組織的人員架構(gòu)搭建、運營流程維護、工作流協(xié)同、大數(shù)據(jù)決策分析、上下游在線化連接，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理在線化、數(shù)字化的人員。
“我在工作中能接觸到大量數(shù)字化轉(zhuǎn)型前、轉(zhuǎn)型中和轉(zhuǎn)型后的企業(yè)，遇到的實際問題‘千奇百怪’，這給了我很多啟發(fā)思考，也了解到不同企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的難點痛點。”浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院大二的學生、數(shù)字化管理師周博揚告訴記者。
目前他已經(jīng)在釘釘平臺考取了數(shù)字化管理師初級證書，并順利通過面試，入職了杭州一家科技公司，實習期月薪即可達6000元。
而周博揚的學姐江姍，2020年畢業(yè)后即入職了同一家公司，通過數(shù)字化管理師中級考試的她，目前已成為公司的“部署專家”，月薪可達萬元。
從2019年4月開始，人力資源和社會保障部聯(lián)合市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局向社會發(fā)布了數(shù)字化管理師等56個新職業(yè)。2021年9月29日，人社部、工信部發(fā)布7個國家職業(yè)技術(shù)技能標準。其中由釘釘參與起草的數(shù)字化管理師國家職業(yè)技能標準正式發(fā)布，這是自2019年被納入新職業(yè)以來，國家層面首次制定并發(fā)布數(shù)字化管理師職業(yè)技能標準。
而在微博、小紅書、知乎等社交平臺，“數(shù)字化管理師”相關(guān)話題也一度受到年輕人熱議，大部分問題都聚焦在：這是個什么職業(yè)？就業(yè)前景怎么樣？難不難學？學了以后在工作中能不能用到？很多網(wǎng)友開心的曬出自己在釘釘平臺考取的數(shù)字化管理師證書，并表示對自己的職業(yè)前景充滿信心。
在企業(yè)或組織的數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，數(shù)字化管理師往往深入一線，了解一線工作中面臨的痛點、堵點，設計數(shù)字化轉(zhuǎn)型鏈路，為企業(yè)或組織提供專業(yè)的數(shù)字化解決方案。
隨著我國進入新發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整加快，百年變局和世紀疫情相互疊加的復雜局面也時刻對國內(nèi)企業(yè)提出挑戰(zhàn)，越來越多的企業(yè)選擇用數(shù)字化來提升免疫力，實現(xiàn)降本提質(zhì)增效，數(shù)字化轉(zhuǎn)型的迫切需求催生了市場對數(shù)字技能型人才的迫切需要。
2021年7月，人社部中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心聯(lián)合釘釘推出了新職業(yè)在線學習平臺3.0版。作為全國首家專注于新職業(yè)數(shù)字資源培訓的線上服務平臺，截至2021年10月，新職業(yè)在線學習平臺承接新職業(yè)學習人數(shù)932萬，學習人次3236萬，包含釘釘自主版權(quán)課程“數(shù)字化管理師”學習認證人數(shù)超過229萬。
目前，這200多萬名數(shù)字化管理師遍布在全國的一二三線等眾多城市，很多通過參加釘釘在線培訓成為數(shù)字化管理師的人都獲得了職業(yè)上很好的發(fā)展。人社部報告顯示，87%的數(shù)字化管理師薪資是當?shù)仄骄べY的1到3倍。
在探索中，更多的職業(yè)院校發(fā)力數(shù)字化管理師人才培養(yǎng)，大力發(fā)揮產(chǎn)教融合的模式優(yōu)勢，深圳職業(yè)技術(shù)學院、浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、溫州職業(yè)技術(shù)學院等與釘釘開展了校企合作、產(chǎn)教融合系列活動，定向培養(yǎng)數(shù)字化人才，助力大學生就業(yè)。
深圳職業(yè)技術(shù)學院19級學生陸榮花，在學院與釘釘共同發(fā)起的數(shù)字化管理師實訓課上，第一天就成功用低代碼搭出了一個OA審批流程應用。
“我以為編程、代碼是很高深的東西，是計算機專業(yè)的同學才能掌握的。”陸榮花說，勤奮愛鉆研的她，在實訓結(jié)束后考取了數(shù)字化管理師初級證書，并通過自己的努力考取了數(shù)字化管理師中級證書。畢業(yè)后她回到云南老家，入職了昆明一家科技公司，月薪可達萬元。
“幫助更多的云南本土企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，這是我的夢想”陸榮花說。
今年4月，在浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，來自工商企業(yè)管理、現(xiàn)代物流管理、市場營銷、連鎖經(jīng)營與管理等四個專業(yè)的400余位在校學生參加了專門針對數(shù)字化管理師的職業(yè)技能培訓，并全部考取了數(shù)字化管理證書。在隨后展開的線上雙選會上，同學們表達了對數(shù)字化管理領域新職業(yè)的濃厚興趣，經(jīng)過兩輪雙選，14位同學加入釘釘生態(tài)企業(yè)就職。
工商企業(yè)管理專業(yè)學生郭菲菲說：“兩周的實訓主要進行了數(shù)字化管理和低代碼的學習，讓我更加深入了解了什么是數(shù)字化，同時也讓我更加明確未來的職業(yè)目標和方向。”
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理學院副院長花永劍說：“數(shù)字化職業(yè)教育是大勢所趨，也是當務之急。與釘釘共建的數(shù)字化管理師課程是一次創(chuàng)新探索，未來浙商職院將繼續(xù)優(yōu)化迭代，培養(yǎng)貼合數(shù)字經(jīng)濟市場需求的優(yōu)質(zhì)復合型數(shù)字技術(shù)人才。”
全球權(quán)威的IT研究與顧問咨詢公司Gartner預測，中國企業(yè)在進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，需要開發(fā)至少5億個新的APP，比四十年前加起來的總量還大。特別是疫情以來，中國企業(yè)的數(shù)字化按下快進鍵，對軟件和低代碼人才的需求更是成倍增長。
為助力職校培養(yǎng)更多數(shù)字化管理師崗位，以應對未來相關(guān)人才市場缺口，自2021年起，釘釘開始積極加入助力職業(yè)教育改革發(fā)展。釘釘基于學校原有的工商管理或企業(yè)管理等專業(yè)，通過和學校共建課程、共建師資、共建實訓基地探索應用型人才培養(yǎng)模式，將數(shù)字化管理師納入必修課教學環(huán)節(jié)、實踐課教學環(huán)節(jié)，實現(xiàn)學科升級，從而提高學生就業(yè)競爭力。
釘釘副總裁楊猛表示：“釘釘?shù)膬r值主張就是開放、普惠、利他，未來釘釘會繼續(xù)深入與職業(yè)院校合作，與院校專業(yè)共建、人才共育，資源共享。釘釘作為移動辦公的龍頭企業(yè)，當下有2100萬企業(yè)和組織在使用釘釘，釘釘會肩負起這份社會責任，全力以赴在助力大學生就業(yè)和提高中國企業(yè)經(jīng)營效率上添磚加瓦，培養(yǎng)數(shù)字化人才、促進高質(zhì)量就業(yè)、推動數(shù)字技術(shù)普惠。”
