我們的生活已經離不開計算機了，每天都在用計算機上的軟件做事情，這些軟件究竟是如何寫出來的呢？計算機到底是以怎樣的方式來解決問題的呢？程序設計這門課可以讓你學習到計算機解決問題的基本方法。 C語言是古老而長青的編程語言，它的語法是很多其他編程語言的基礎，是我們這門課的教學語言。
第一周：從做點計算開始
1.1 第一個程序
C語言的編程軟件選擇太多，我們推薦Dev C++；如何在Dev C++中編輯、編譯和運行程序；詳解第一個程序：程序框架、printf、出錯怎么辦；做點計算：如何讓程序輸出算術結果
1.2 數據是用變量來表示的
變量定義：變量是做什么的，如何定義一個變量；變量賦值與：a=b表示把b的值賦給a，而不是它們相等；變量輸入：如何讓程序讀入用戶輸入的數字
1.3 計算是由表達式來完成的
表達式：運算符和算子，取余計算，程序就是數據加計算；浮點數：整數運算的結果只有整數部分，不然就要用浮點數
；運算符優先級：優先級、結合關系、賦值運算符；復合賦值和遞增遞減
第二周：做點決定
2.1 做比較
做判斷：if語句根據條件決定做還是不做；判斷的條件 關系運算，做比較的運算符； 否則的話：如果條件不成立呢？； 邏輯運算：對比較的結果進行與、或、非運算
2.2 復雜的判斷
邏輯運算；嵌套的if-else：在if或else后面要執行的還是if語句，就成了嵌套； 級聯的if-else if：像分段函數這樣的程序就可以寫成級聯的if； if-else的常見錯誤：沒有{}、多了;、=和==這些都是常見的錯誤
第三周：不斷地重復
3.1 重復做事情
循環：有些事情就得用循環才能解決；while循環：就像if一樣，條件滿足就不斷地做后面大括號里的句子；do-while循環：不管三七二十一，先做循環內的句子再判斷條件
3.2 重復做計算
第四周：循環控制
4.1 for循環
for循環：這是最古老的循環； 循環的計算和選擇：如何計算循環的次數，如何選擇不同的循環
4.2 循環控制
循環控制：如何用break和continue來控制循環 嵌套的循環：在循環里面還是循環； 從嵌套的循環中跳出：break只能跳出其所在的循環
4.3 循環計算
猜數游戲；算平均數；整數求逆；前n項求和；整數分解；求最大公約數
第五周：經常做的事情可以摘出來
5.1 初見函數
函數的定義和調用
從函數中返回
5.2 使用函數
函數原型：用來告訴編譯器這個函數長什么樣兒
參數傳遞：調用函數的時候，是用表達式的值來初始化函數的參數
第六周：要記錄很多數據5.1 數組
5.1 初試數組
數組的使用：如何定義和使用數組，數組的下標和下標的范圍
5.2 數組運算
數組的例子：統計個數 數組例子：素數
二維數組
第七周：計算機不只是做數學
7.1 指針初步
7.2字符類型
7.3 字符串處理函數
