推廣的關鍵在于成本控制，很多朋友經常會問我如何去做數據分析，也有不少朋友會問我有沒有數據分析類的表格能夠更方便有效的去做數據分析。
畢竟推廣數據里邊沒有多么復雜的數據源，所以下面講的函數方法，建議大家看完先收藏，然后拿出來實操幾遍，從推廣本身入手，碰到推廣中的問題，然后去找方法，融匯貫通，勤加練習，相信數據分析這個階段就掌握的差不多了。
首先，提起分析，不得不說的就是函數，函數讓數據的整合方便而高效，當然競價的數據分析也離不開 數據的整合。
如：從消費報表到關鍵詞的轉化報表、從關鍵詞著陸頁報表到消費報表等等，需要將2份或者以上報表匯總在一起的很多，之前就給群里的朋友做過一次從搜索詞消費數據與關鍵詞數據的合并，還有之前所做的關鍵詞標記等，下面我就引出第一個我們需要了解的函數：VLOOKUP(a,b,c,d)函數。
1、VLOOKUP函數
vlookup函數有四個參數，我分別用a、b、c、d表示。
vlookup的作用：通過某一字段將另一個表格中的數據引入到當前表格。字段如果有朋友沒聽說過的話可以暫時理解為共同項。
舉個很簡單的例子：我有2份信息表，第一份是某個班級的學生的信息，包括學生的姓名，學號，年齡，身高，民族…等數據，另外一份表格是學生的期末考試成績單，其中包括學生的學號，姓名，還有語文成績，數學成績等等。
現在我需要得到一份既有學生信息(姓名，學號，年齡，身高，民族)等，還要有(語文成績，數學成績等考試成績的報表)，大家應該認為這個很簡單。按照姓名一個個去找，然后寫進來就行了。或者有的學生就感覺不對了，我們應該按照學號去找，避免重名重姓的學生，很好。
這塊我給大家說兩個知識點，這個姓名或者學號都可以理解為一個單獨的字段。通過兩個表格中共有的字段，將數據映射過來，這就是vlookup的簡單應用以及原理。
我們不要被四個參數abcd給嚇住，假設想把數學語文成績緊跟在第一張學生信息表的后邊兩列，下面通過上邊例子介紹vlookup的四個參數分別代表什么。
首先我說的一個參數a，如果我們排除重名重姓的情況通過姓名查找的話a就代表：“張三、李四、王五…”等，如果我們通過學號去找，那么a就代表：”09001、09002、09003…”等，那b呢，b就代表你要去查找的區域,如($a$1:$d$100)區域，如下圖。
a的字段必須在b區域的第一列，相當于在$a$1:$d$100區域的第一列也就是A列查找“張三”，第三個參數c就代表你要返回“張三”所在行的數據區域$a$1:$d$100的第幾列，大家應該可以清晰的看到，如果是語文成績的話應該返回第三列，c的值應該為“3”，如果查找數學成績則應該返回第四列，c的值就應該為“4”。最后一個參數d的意思是近似匹配或者完全匹配，我們查找姓名或者學號當然需要完全匹配，及d的值為“false”。
以上就是今天跟大家分享的4個函數在推廣中具體的運用方法和步驟。
