教師培訓一直是培訓機構提高教研教學水平的重要環節，師訓工作的效果直接影響到教師的成長速度和狀態。傳統的師訓，多是通過線下培訓和討論實現的，但在今年初新冠疫情的影響下，開展師訓似乎變得更加困難。針對這一特殊情況，愛學習教育集團（以下簡稱“愛學習”）AI Lab運用人工智能算法，研發出全新的“AI教師測評系統”，師訓由線下搬到線上，將教師的磨課視頻進行詳細地分析測評，有效提升了師訓的效率與效果，成功幫助教師實現自我提升。
AI教師測評系統實現線上師訓
如何對教師上課時的表現力進行檢測評級，快速且精準的定位老師存在的問題，并進一步推動師訓效果，是廣大教培機構關心的重點。限于優質教師的匱乏和評價標準的主觀性，測評往往也沒有公認的標準。而且對于新教師表現的觀察、點評需要專家經驗，這也需要投入時間和精力。這些師訓的痛點，用人工智能算法的AI教師測評系統，就能夠有效提高評價人效和標準化程度。
AI教師測評系統是愛學習旗下AI Lab聯合愛教師學院研發的一項線上智能測評工具，主要針對老師在磨課時的表現力進行多維度的測評和綜合打分，運用頭部位置檢測、表情檢測、人肢體位置檢測、語速檢測、綜合評級算法等技術，定量給出分數和改進意見，以達到提升教師教學中的表現力和教學效果。愛教師學院的加入也幫助該系統對教師磨課進行了人工訂立標準和測評的基本維度，驗證了系統算法結果的有效性。
磨課視頻測評界面
測評結束后會自動生成測評報告
據悉，愛學習早在2019年就與騰訊開始了對于師訓測評的技術合作，并在2019年底正式在愛學習平臺上線AI教管系統，通過對教師的面部識別和聲音識別進行綜合測評。經過半年多的技術升級，全新的AI教師測評系統無論是在識別上，還是算法分析上都更加精準快速，而且在測評結束后還會自動生成測評報告，給出維度分數和綜合分數，并有針對性地提出建議幫助教師提升授課表現力，使教師的測評表現一目了然。
目前，AI教師測評系統已通過小批量試用，在愛學習平臺的主頁的“學校管理”中正式上線，已經有近千家機構上傳了10000多個教學視頻成功進行測評。將教師教學測評搬入線上，不僅解決了師訓測評無法標準化的難點，更解決了疫情期間不能正常開展師訓工作的問題，對于AI技術在教育場景的落地具有非凡的意義。
愛學習AI Lab持續賦能教育行業
一直以來，愛學習以教研教學和科技創新作為核心發展驅動力，積極探索互聯網、云計算、大數據以及AI技術在教育場景的落地。2018年成立AI Lab后，近百人的團隊已圍繞計算機視覺、語音識別、自然語言理解、智能決策四個方向，陸續打造出AI好課、AI智能化教研、AI自適應學習、AI英語情景對話、AI作文評價、AI學科知識圖譜、AI試卷還原、AI教管等十多款創新產品和應用，覆蓋了“教、學、練、評、測”全教學場景，并已在旗下高思教育及合作機構中得到廣泛落地應用。
除此之外，愛學習還與華為、騰訊、百度、商湯、暗物智能等企業和研究機構達成合作，積極探索人工智能等前沿技術在教育場景的落地。
近期，愛學習接連在國際頂級AI會議上顯露頭角。在2020北京智源大會上，愛學習AI Lab研發的自適應學習系統和智能化教研兩項產品通過遴選，繼去年作為唯一一家線下參展的教育企業后，今年再一次參與線上企業成果展示。而在剛剛結束的國際人工智能教育大會AIED2020上，愛學習在知識診斷領域的學術論文被收錄，三位作者還應邀在大會上進行了技術分享和學術交流，將愛學習的技術成果分享到了全世界。
從“互聯網+教育”到“AI+教育”，技術創新在不斷變革傳統教育教學方式，改善教育資源均衡化和教學個性化的問題。作為創新型教育企業，愛學習深挖“AI+教育”技術，推動更多的研究成果在教育場景落地，持續提升教與學的效果，為孩子學習能力的培養、中國教育產業的智能化升級賦予更多可能性。
