每一位使用Word的朋友，都希望通過好的途徑提高自己的工作效率，從而讓自己工作得輕松些。也許此刻你就正有這種想法，也許你常常會(huì)問，怎樣才能做到呢？如果要我回答，我會(huì)告訴你，途徑有很多，但是樣式絕對(duì)是重要的途徑之一。
為什么要這樣說？我們可以回想一下日常運(yùn)用Word工作時(shí)的情形，除了文檔的錄入之外，我們的大部分時(shí)間都花在文檔的修飾上。文檔錄入的問題這里就不作討論，而樣式則正是專門為提高文檔的修飾效率而提出的。花些時(shí)間學(xué)習(xí)好樣式，可以讓你的工作效率成倍提高、節(jié)約大量的時(shí)間，從這一點(diǎn)看，此時(shí)學(xué)習(xí)的投資是非常值得的。
如果你現(xiàn)在已打算學(xué)好樣式，一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)已經(jīng)擺在你面前。別猶豫，和我一起來開始輕松愉快的樣式學(xué)習(xí)之旅。
說明：課程的所有操作演示，均以Word2003為例，但是使用Word2002也同樣可以仿照操作。使用Word2000的朋友，由于該版本還沒有任務(wù)窗格，所以為了便于學(xué)習(xí)，建議使用Word2002以上的版本進(jìn)行學(xué)習(xí)。
整個(gè)訓(xùn)練過程將通過一個(gè)典型的原始案例文檔展開，這會(huì)讓學(xué)習(xí)的過程充滿真實(shí)感和趣味，不再感覺枯燥。請(qǐng)先下載原始案例文件，并請(qǐng)復(fù)制原始案例文件，為它制作一個(gè)復(fù)件，分別把它們命名為案例文件一和案例文件二。后面的學(xué)習(xí)將會(huì)用到這兩個(gè)文件。文章末尾還提供了案例的最終效果文件，大家可以參考檢查自己的學(xué)習(xí)效果。
文章導(dǎo)讀：
一、提出任務(wù)
二、基本應(yīng)用能力訓(xùn)練
(一) 理解樣式的概念
(二) 使用現(xiàn)有的樣式格式化文檔
(三) 讓樣式符合個(gè)性的需求
使用“修改法”定制現(xiàn)有樣式
修改“正文”樣式
使用“命名法”創(chuàng)建個(gè)性的樣式
使用“從頭創(chuàng)建法”創(chuàng)建自己的樣式
(四) 應(yīng)該掌握的樣式基本技能
重命名和刪除無用的樣式
查找和替換樣式
為樣式添加快捷鍵
(五) 體驗(yàn)樣式在文檔格式化中的高效率
(六) 樣式的擴(kuò)展應(yīng)用－文檔標(biāo)題多級(jí)編號(hào)
三、小結(jié)
一、提出任務(wù)
為了讓我們的學(xué)習(xí)更具方向性，在開始具體內(nèi)容之前，先提出如下兩個(gè)實(shí)際的任務(wù)。學(xué)習(xí)完成之后，看看我們是否已初步獲得解決問題或完成任務(wù)的思路和能力，以便檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)效果。
(一). 如何利用樣式快速地格式化文檔?
這個(gè)任務(wù)比較具有通性，大部分使用Word的朋友都需要格式化文檔，而且希望高效率地完成這個(gè)工作。
(二). 如何讓企業(yè)的公文具備統(tǒng)一的格式?
在企業(yè)中常常利用Word制作公文的朋友，應(yīng)該對(duì)這個(gè)任務(wù)深有體會(huì)，好好地利用樣式，是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的有效途徑之一。
