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一場突如其來的新冠疫情,打亂了我們原本計劃有序的學習和生活,但富強路小學的老師們“停課不停學”,“停課不停研”,“隔屏不隔愛”。面對新挑戰,2022年3月10日,富小又一次積極開展了新形勢下的數學“云”教研活動,使老師們的分享、指導、教育與學習更專業、更適宜。包頭市青山區教育局王云峰主任和青山區教研員陳志芳老師蒞臨富強路小學,參與到我們富小的數學線上教研活動中,會議由教導主任何麗老師主持,學校張繼業校長、鮑慧敏書記、張穎副校長及全體數學老師參加了本次云端教研活動。 教研活動通過一線教師開展直播或是回放課展示、課后反思、評課及專家們的專業指導幾個環節進行。 上午第一節授課教師是四年級的鎖利娜老師為我們講授《小數的比較大小》,同學們在跳高與跳遠的現實情境中,學會知識與生活聯系來比較小數的大小。 第二節課由五年級的王鳳老師為我們講授《分數與小數的轉化》,學生們在歡快的動畫情境導入后,跟隨王老師認真學習了小數與分數之間是如何互化。 第三節課由六年級的高一敏老師為我們帶來一節《分數習題課》,學生在思考一道道數學題目中,逐步明晰分數的實際意義解題方法。 五年級的杜軍霞為我們展示了一節關于《分數與小數的轉化》的課堂回放,杜老師集中重點分數轉化為小數來重點講解與突破,整堂課中重點突出,課堂內容一氣呵成,為學生們展示了多樣化的解題思路和技巧。 課程結束后,教研室的專家,學校領導以及數學組的全體老師們如約而至,來到了“云”教研會場! 首先,四位老師對自己的“云”課堂展示進行了認真地分析與闡釋。很好地總結了成功與不足。智慧在碰撞中而更美麗,隨后老師們又奔著共同進步的教育理念,就互相的課進行了精彩的交流。分別談了談自己對某節課的思考與共鳴,可謂思如風發,顏如泉涌。 最后就是老師們最期待的環節:教研室的專家們進行專業而細致的指導! 首先是教研室的陳志芳老師為我們傳經送寶。蘇霍姆林斯基曾說,要想讓教師在繁瑣平凡的教學工作中找到幸福感,就必須把他們引領到研究的這條道路上來!陳老師提醒我們關注育人,從育人這個角度出發,認真的研學教材,合理的規劃,有效的資源共享,最后作業設計要有力的促進孩子思維的發展!緊接著,王云峰主任在百忙中抽出時間也為我們指點迷津!王主任強調 ,一定要和課堂要質量,恰當的把握我們線上教學的課堂節奏,扎實每個知識點的學習! 課堂教學是一門充滿藝術的學問,理想的課堂教學與現實總有差距。最后,張繼業校長和鮑慧敏書記代表富強路小學對一上午辛苦指導的教研室專家們表示深深的感謝,也對我們富強路小學數學團隊進一步提出了要求!希望富小的數學教師們繼續鉆研,不斷學習,守住講臺,守好講臺。 我相信,我們富小數學團隊在王云峰主任、陳志芳老師的專業引領下,在校領導的指示下,一定會使朦朧的云課堂更清晰,使有序更有緒,讓實踐更堅定! 教學似登山,不在一朝夕,愿君常磨礪,拾階層層遞!讓我們在困惑中不斷反思,在反思中大膽摸索!再次感謝專家們的專業引領,感謝領導們的殷切期望,感謝各位數學老師的傾力付出!今后,富強路小學數學教研組將進一步推動教研向縱深發展。我們富小教研之花定會爭相斗艷,絢麗多彩。期待春暖花開,校園再見!
教研活動通過一線教師開展直播或是回放課展示、課后反思、評課及專家們的專業指導幾個環節進行。
編輯/一審:陸 彬
二審:張 穎
三審:鮑慧敏
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