人的一生在于0—6歲的教育。俗話說：三歲看大，七歲看老。近年來，越來越多的家庭都開始重視孩子的早期教育，業(yè)內(nèi)也涌現(xiàn)出不少早教品牌。其中小步在家早教憑借自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)成為不少家庭的首選。那么小步早教課真的值得購買嗎?三個(gè)角度告訴你。
第一，核心理念。自2017年創(chuàng)立之初，小步便憑借獨(dú)樹一幟的教育理念俘獲了不少家庭的芳心——高質(zhì)量陪伴，也同時(shí)讓小步展現(xiàn)出了獨(dú)一無二的核心競(jìng)爭(zhēng)力。所謂高質(zhì)量陪伴，是以孩子發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ)的、通過科學(xué)的教養(yǎng)方式幫助孩子更好的成長(zhǎng)。
這一理念來源于小步創(chuàng)始人彭琳琳的個(gè)人經(jīng)歷。從小被高質(zhì)量陪伴的彭琳琳，長(zhǎng)大后表現(xiàn)出了優(yōu)秀的素質(zhì)，不僅是清華斯坦福雙料學(xué)霸，更年紀(jì)輕輕便擔(dān)當(dāng)起某知名電商品牌戰(zhàn)略副總裁的職位。有了女兒后，彭琳琳苦心研究把高質(zhì)量陪伴總結(jié)出了一套可復(fù)制、可時(shí)間、有效果的方法，這便為后來創(chuàng)立小步打下了基礎(chǔ)。
第二，專業(yè)度。創(chuàng)立以來小步便被貼上了專業(yè)的標(biāo)簽，小步組建了優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，她們來自哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、清華大學(xué)、中科院等知名院校;聘請(qǐng)了幼兒心理學(xué)、兒童教育領(lǐng)域的權(quán)威專家，共同打磨課程。
小步的課程基于讓·皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，借鑒融合了蒙臺(tái)梭利、英美早期教育綱要，運(yùn)用源于北美的TBA主題式教學(xué)法而研發(fā)的;并融合使用瑞吉?dú)W體系中的開放性教具理念，以更適合中國家庭使用。不忘初心，精益求精，自2017年至今，小步的核心課經(jīng)過了三、四輪的升級(jí)迭代，如今已形成一個(gè)完整的閉環(huán)體系，幫助家長(zhǎng)們解決怎么教、教什么、教的怎么樣的三大核心問題。
第三，責(zé)任感。一家公司的責(zé)任感決定了他能走多遠(yuǎn)。小步就是一家非常有責(zé)任感的公司，這一點(diǎn)在注重家長(zhǎng)學(xué)習(xí)上就能體現(xiàn)出來。
在小步看來，孩子的成長(zhǎng)和家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)關(guān)系密切，所以小步開設(shè)了家長(zhǎng)研修院、專家微課、育兒錦囊等一系列家長(zhǎng)學(xué)習(xí)課程，幫助家長(zhǎng)從意識(shí)上成長(zhǎng)起來，反過來影響孩子成長(zhǎng)。不僅如此，為了讓家庭教育理念更普及，緩解家庭教育行業(yè)人才緊缺等各種問題，小步還聯(lián)合關(guān)工委共同推進(jìn)了早期閱讀指導(dǎo)師項(xiàng)目、家庭教育指導(dǎo)師項(xiàng)目，讓高質(zhì)量陪伴走進(jìn)千家萬戶。
小步早教課值得嗎?答案毋庸置疑是肯定的。否則，4年創(chuàng)下2000萬家庭用戶的成績(jī)，又是如何做到的呢?
