沈陽體育學院運動訓練學院，以黨的十九大精神為指導。以人民利益為中心，把穩思想之舵，強調歷史責任和使命擔當，引導學生向雷鋒和身邊的“時代楷模”學習，增強歷史責任和使命擔當。在學好專業課的同時，利用假期機會，組成自愿者團隊，深入到為殘疾人康復治療之中，用所學專業，對腦癱兒童實施運動訓練康復，為養老院的老人做基礎護理服務。受益者單位稱贊他們為“愛心助殘，時代的榜樣。”
這支自愿者團隊，由運動訓練學院的袁野老師帶隊，利用假日期間到沈陽渾河新城中西醫結合醫院兒童康復中心，開展幫扶活動，白天協助醫護人員對腦癱兒童進行運動功能康復訓練，晚上為醫院養老院中的養員進行康復護理。
師生自愿者團隊進入服務狀態之后。針對腦癱兒童、腦損傷兒童、自閉癥兒童功能障礙的實際情況，發揮個人所學專業特長，制定了幫扶計劃，然后按步驟進行康復訓練。
感覺整合統一訓練，是腦癱兒童康復訓練的重要課題，學生志愿者就用自己學到的“知識原理”，與康復師們一起，手把手的幫助孩子們糾正各種不良運動姿勢，幫助孩子們提升感覺統一能力，使許多腦癱兒童的活動協調功能得到改善。
適量的乒乓球運動，也能改善孩子們的活動功能。自愿者們從腦癱兒童中，挑選出能夠握拍打球的功能障礙者，為孩子們不厭其煩的講解動作要領，指導孩子們發球和運拍。有一位自閉癥的女孩，平時不愿意出門，志愿者耐心的為她上了多節乒乓球訓練課，使她的情緒穩定下來，跟著自愿者認真的打乒乓球，孩子媽媽喜出望外，逢人就說：“學生志愿者真神，他們用乒乓球把我孩子從自閉與孤獨中解救出來。”
學生志愿者們，還把籃球運動引入腦癱兒童康復訓練中來，針對腦癱兒童四肢不協調，活動不靈活的特點，把課堂上學到的訓練原理與腦癱兒童功能訓練結合起來，手把手的教孩子們投球，搶球、運球，使孩子們在這些活動中，不知不覺的得到康復治療，提高了手眼協調能力，反應能力，平衡能力。
沈陽體育學院運動訓練學院的師生們，用自己的良好行動，給人民群眾送溫暖。學生志愿者說，學院領導不忘初心、牢記使命。我們也要堅守初衷，在扶殘助殘中提高自己，將自愿者幫扶活動繼續開展下去。
