（一）
3月27日凌晨四點(diǎn)，這個(gè)城市還在沉睡。
阿華和他的伙伴們已經(jīng)悄悄地抵達(dá)考場(chǎng)附近，開(kāi)始按照事先協(xié)商好的范圍權(quán)限布置現(xiàn)場(chǎng)。
這一天，是陜西省省考的日子。考點(diǎn)附近是大片的居民區(qū)，阿華他們腳步很輕，生怕影響了其他人休息。幾個(gè)伙伴訓(xùn)練有素地將提前準(zhǔn)備好的kt板固定在事先跟城管物業(yè)都溝通好的位置，分配傳單和《省考藍(lán)皮書》。藍(lán)皮書是幾個(gè)導(dǎo)氮陜西考區(qū)的教研老師運(yùn)用專業(yè)能力總結(jié)出來(lái)的精髓考點(diǎn)，考前看上幾眼，就能再多拿到救命的幾分。阿華覺(jué)得，這事兒特別有意義。
年紀(jì)最大的于姐不聲不響地走過(guò)來(lái)，遞給阿華一盒金嗓子喉寶。這是每次打現(xiàn)場(chǎng)都少不了的法寶：一天下來(lái)，基本要全力以赴地咆哮四五個(gè)小時(shí)，誰(shuí)的嗓子都吃不消。但是阿華他們都習(xí)慣了。
因?yàn)榕叵攀菍?dǎo)氮。
很多友商覺(jué)得導(dǎo)氮咆哮是為了嘩眾取寵，奪人耳目。但阿華他們知道，導(dǎo)氮人的咆哮，是因?yàn)槟贻p，因?yàn)榧で椋驗(yàn)榛盍Γ驗(yàn)闊釔?ài)。他們的咆哮，一定能讓在考公路上拼搏的同齡人感受到振奮和鼓勵(lì)。對(duì)每一個(gè)導(dǎo)氮人來(lái)說(shuō)：
導(dǎo)氮的咆哮，是一種態(tài)度。
（二）
今年，是岑蘭考公的第三年。也是她作為應(yīng)屆畢業(yè)生參考的最后一年。
作為985的金融本科畢業(yè)生，岑蘭的同學(xué)要么考研要么就業(yè)，像她一樣依然在執(zhí)著考公的，已經(jīng)寥寥無(wú)幾。就連她的父母，也不像剛畢業(yè)那年那樣熱情地鼓勵(lì)她參加國(guó)考、省考、三支一扶。很多次，父母在餐桌上都有意無(wú)意地說(shuō)起“別人家”的孩子。她知道，那個(gè)曾經(jīng)考上985，讓父母驕傲的姑娘，正在一次一次無(wú)功而返的公考過(guò)程中，成為父母的“難言之隱”。
她已經(jīng)記不得這是第幾次參加考試了。她只知道第一次參加國(guó)考筆試的時(shí)候，父親親自把她送到考場(chǎng)，然后在一直等到考試結(jié)束接她回家。而這一次，她出門時(shí)喊了一聲“我走了”，都沒(méi)有任何人回應(yīng)。
岑蘭一個(gè)人走在路上，覺(jué)得自己格外孤獨(dú)。三月的天津，春天的風(fēng)還是有些涼的，又趕上揚(yáng)沙天氣，灰蒙蒙地讓人窒息。
這是最后一次吧。她想。如果還是考不上，就隨便找個(gè)工作。夢(mèng)想什么的，有時(shí)候在現(xiàn)實(shí)面前，真的一文不值。一個(gè)人的躑躅獨(dú)行，真的好累。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，岑蘭聽(tīng)到一群人舉著牌子站在路邊高喊。她知道，那是導(dǎo)氮教育的老師們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)宣傳咆哮。這些人好像永遠(yuǎn)不知疲憊，有時(shí)候聽(tīng)到幾個(gè)人嗓子都喊破了，也還是繼續(xù)聲嘶力竭地堅(jiān)持著。
跟導(dǎo)氮的老師越走越近，岑蘭不自主地加快了腳步。考生們大多三兩成群，只有她是一個(gè)人，她覺(jué)得很不自在。就在這時(shí)，她第一次，聽(tīng)清了導(dǎo)氮人的口號(hào)，那幾個(gè)人喊的是：“導(dǎo)氮教育，祝大家成功上岸！”
岑蘭愣了一下。多久了，她沒(méi)有收到過(guò)任何人的祝福。就連自己的父母，也都在勸她放棄。這一次，她所渴望的祝福，卻來(lái)自一個(gè)路邊的陌生人。
或許看到了她的關(guān)注，一個(gè)穿著導(dǎo)氮馬甲的小哥哥立刻走上前來(lái)，熱情地遞給她一本小小的藍(lán)皮書，告訴她：導(dǎo)氮今天有四場(chǎng)公益直播，教給大家快速提分的技巧……岑蘭有些茫然的看著這個(gè)嗓子沙啞的陌生人，耳邊回蕩的，是那句最暖心的：一定要加油哦！導(dǎo)氮教育，祝你成功上岸！！
岑蘭的心，忽然有些暖。她覺(jué)得自己什么都不怕了。考不上算什么，這次真考不上，就去報(bào)個(gè)導(dǎo)氮的培訓(xùn)班，繼續(xù)考。她覺(jué)得：
導(dǎo)氮的咆哮，是一種陪伴。
（三）
佳佳出門的時(shí)候，兒子還沒(méi)醒。
佳佳著急地扒了幾口飯，簡(jiǎn)單跟母親交待了幾句，帶著歉意出了門。
佳佳今年33歲了。她覺(jué)得自己在這個(gè)年齡還奔走在考公的路上非常尷尬。但是她沒(méi)得選。丈夫的出軌讓她不得不獨(dú)自承擔(dān)養(yǎng)家糊口的擔(dān)子。父母年紀(jì)大了，兒子剛上小學(xué)，她需要一份收入穩(wěn)定的工作讓這個(gè)家有足夠的安全感。
公考的年齡限制是不超過(guò)35歲，佳佳只有3年的機(jī)會(huì)。但是她不想報(bào)輔導(dǎo)班。倒不是心疼錢，她只是不想跟那些年輕的弟弟妹妹們?cè)谕粋€(gè)教室、同一條起跑線上一起開(kāi)始學(xué)習(xí)。她覺(jué)得特別難堪。就連去考場(chǎng)，她都有意無(wú)意低著頭，躲避著周圍人的目光。
臨近考場(chǎng)，她的頭垂得更低了。然而過(guò)馬路抬頭看車流的剎那，她卻不自主地被對(duì)面一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的老師吸引了目光。
那是一個(gè)看起來(lái)比她還大幾歲的中年女性，高高地站在石墩上，正在激情飽滿地向現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員講解高頻考點(diǎn)和緊急得分技巧。佳佳情不自禁地聚攏過(guò)去，擠在人群里看著這個(gè)年近40的女講師。她聲音洪亮，講解清晰，即使不用小蜜蜂之類的擴(kuò)音設(shè)備，也一樣能讓方圓30米之內(nèi)的考生聽(tīng)得清清楚楚。在佳佳眼里，她看起來(lái)那么斗志昂揚(yáng)，咆哮的樣子整個(gè)人都在發(fā)光。
不知不覺(jué)的，佳佳悄悄挺直了腰桿。她不知道是女講師講解的知識(shí)點(diǎn)給了她信心，還是對(duì)方昂揚(yáng)的斗志給了她力量。總之，佳佳覺(jué)得自己什么都不怕了。
她特意認(rèn)真看了看女講師身后的宣傳牌：導(dǎo)氮教育。佳佳默默把這個(gè)名字念了幾遍，在她看來(lái)：
導(dǎo)氮的咆哮，是一種鼓勵(lì)。
（四）
導(dǎo)氮的咆哮，似乎一直是同行眼中的“另類”。導(dǎo)氮卻始終在各種譏諷和質(zhì)疑中一路咆哮下來(lái)，相信，未來(lái)也會(huì)堅(jiān)定不移地一路咆哮下去。
因?yàn)樵趯?dǎo)氮人眼中，咆哮不是嘩眾取寵，也不是特立獨(dú)行，咆哮是導(dǎo)氮人對(duì)工作和人生的一種激情蓬勃的態(tài)度，是對(duì)考生們無(wú)形的鼓勵(lì)和陪伴。
咆哮，是導(dǎo)氮人熱愛(ài)的方式。
