為充分發揮援疆教師引領示范作用，提高疏附縣教師的教育教學水平，近日，疏附縣第二中學唐秀農教師工作室開展了《基于深度學習的新授課教學策略研究》開題報告活動。疏附縣二中課題研究專家組蒲國興、袁崇平、張宏斌，特邀嘉賓任艷榮、頡曉婷以及課題組全體成員參加活動。
課題主持人唐秀農老師做開題報告。唐老師詳細匯報了課題研究的目的與意義、國內外研究現狀、研究方法與技術路線、課題研究的創新點、研究人員組成及分工、經費分配等內容
在活動中，課題組成員劉佳老師上了一節非常出色的公開課《冪函數》。劉老師用生動的語言、直觀的演示、啟發式提問及變化多樣的教學方法讓學生在動手、動腦、動口的過程中突破本次課程的重難點，通過實驗引導學生自主探究，培養學生的觀察能力、實驗探究能力和合作能力。隨后，專家組成員對本次課題進行了點評。三位與會專家分別從課題的意義、操作的規范性、引領意義等方面對課題進行了充分肯定，并指出人員分工須進一步細化，課題對青年教師的教學科研水平有較大的促進作用，進一步提升疏附縣第二中學教師的教育、教學水平。唐秀農工作室主持人唐秀農老師還向疏附縣第二中學數學科組贈送由其主編的《堅定信念 砥礪前行》，為當地青年教師在授課、反思、書寫論文等方面提供了范本。
專家組成員袁崇平說：“援疆教師在公開示范課、教研課題上異彩紛呈，展示了他們高度的責任感，飽滿的工作熱情，先進的教育理念，較高的教學水平。”
教而不研則淺，研而不教則空，穗疏教研之花已絢麗綻放，必將花香四溢。廣州援疆教師堅持發揮示范引領作用，以奉獻邊疆的工作熱忱、厚實穩健的教學功底，扎實推進課堂教學改革，將教學研究與課堂教學深入融合，不斷提高課堂效率，為疏附縣的教育發展貢獻廣州經驗和廣州智慧。
