2019年5月6日至8日，第二屆數(shù)字中國建設(shè)峰會(huì)在福州海峽國際會(huì)展中心舉行。本屆峰會(huì)由國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、國家發(fā)展和改革委員會(huì)、工業(yè)和信息化部、福建省人民政府共同舉辦。
峰會(huì)主題圍繞“以信息化培育新動(dòng)能，用新動(dòng)能推動(dòng)新發(fā)展，以新發(fā)展創(chuàng)造新輝煌”展開，除40多位兩院院士外，包括騰訊董事局主席馬化騰、百度董事長李彥宏、字節(jié)跳動(dòng)董事長張一鳴、美團(tuán)董事長王興、海風(fēng)教育創(chuàng)始人兼CEO鄭文丞、商湯總裁徐立等在內(nèi)的一大批數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)軍人物出席本次峰會(huì)。
早在2000年，習(xí)近平總書記在福建工作期間，劃時(shí)代提出建設(shè)“數(shù)字福建”的戰(zhàn)略構(gòu)想，由此拉開了中國數(shù)字化進(jìn)程的大幕。當(dāng)今世界由信息化、數(shù)字化所代表的新型生產(chǎn)力，已然成為引領(lǐng)創(chuàng)新、驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型、塑造優(yōu)勢的先導(dǎo)力量，正深刻改變著世界的競爭方式和經(jīng)濟(jì)格局。
可以說，“數(shù)字中國建設(shè)峰會(huì)”作為國家級的重要會(huì)議，順應(yīng)了中國數(shù)字化進(jìn)程的需要，也正成為加快推進(jìn)這一澎湃進(jìn)程的關(guān)鍵一環(huán)。因此，加快數(shù)字中國建設(shè)，已成為建設(shè)現(xiàn)代化信息強(qiáng)國的必經(jīng)之路和重要抓手。
作為在線1對1教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，海風(fēng)教育應(yīng)邀前往。在“大數(shù)據(jù)如何助力文化消費(fèi)”論壇上，海風(fēng)教育創(chuàng)始人兼CEO鄭文丞還就在線1對1教育如何擁抱大數(shù)據(jù)、AI智能化更好地賦能和助推數(shù)字教育行業(yè)發(fā)展，這一內(nèi)容進(jìn)行了精彩分享。向參會(huì)嘉賓展示了海風(fēng)教育在擁抱大數(shù)據(jù)化、智能化過程中，是如何做到始終堅(jiān)持以教育為本，又合理利用AI和大數(shù)據(jù)為教育賦能，革新在線1對1教育行業(yè)。
賦能數(shù)字教育 助推教育產(chǎn)業(yè)智能化
據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)預(yù)測，2019年在線教育的市場規(guī)模有望達(dá)到2700億元，實(shí)現(xiàn)16%的高速增長。毫無疑問，信息化、智能化、云化的數(shù)字中國時(shí)代已然來臨。數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在全球迅速崛起，并成為中國、乃至世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，以及智能手機(jī)、平板電腦等智能終端設(shè)備的大規(guī)模普及和4G、5G等移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)資源不斷迭代，數(shù)字化、移動(dòng)化的在線1對1教育學(xué)習(xí)模式，已然成為家長們的首要選擇。以海風(fēng)教育為代表的在線教育企業(yè)，正在重塑著傳統(tǒng)教育行業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使中小學(xué)生能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行在線1對1學(xué)習(xí)。
相較于傳統(tǒng)教育模式，在線教育具有學(xué)習(xí)時(shí)間有效化、學(xué)習(xí)地點(diǎn)無限制、內(nèi)容針對性強(qiáng)、在線互動(dòng)效率高、可重復(fù)學(xué)習(xí)等優(yōu)勢，海風(fēng)教育獨(dú)創(chuàng)的“智能教學(xué)+真人教學(xué)”雙引擎教學(xué)模式，運(yùn)用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，為每一位中小學(xué)生定制個(gè)性化專屬學(xué)習(xí)方案，對推動(dòng)傳統(tǒng)“被動(dòng)式”課堂教學(xué)模式向“互動(dòng)式”在線1對1教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變發(fā)揮了重要作用。
打造教育+AI, 提供更公平的教育資源
5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)的持續(xù)突破與應(yīng)用，使得人工智能與在線教育之間的結(jié)合成為了教育行業(yè)的主流趨勢之一，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程將趨向于多維度化,知識點(diǎn)也將以更加多樣化的表現(xiàn)形式進(jìn)行傳遞。效率的提升在降低了學(xué)習(xí)的門檻同時(shí)，也讓知識獲取變得更為簡易。
教育+AI的打造，離不開海風(fēng)教育等領(lǐng)軍企業(yè)多年來堅(jiān)持不懈的投入和實(shí)踐。海風(fēng)教育耗時(shí)四年、投入數(shù)以億計(jì)經(jīng)費(fèi)所研發(fā)出的——K12在線教育行業(yè)首個(gè)落地AI應(yīng)用成果“好望角”，就是其中的代表性成果。“好望角”系統(tǒng)是讓1對1式的因材施教真正開始著陸的AI應(yīng)用成果。它在四大方面具有明顯優(yōu)勢：AI賦能，讓每一位老師精確掌握孩子學(xué)習(xí)情緒和專注程度；AI激勵(lì)，讓每一位孩子持續(xù)專注于課堂上的學(xué)習(xí)；AI督導(dǎo)，全方位展示教師教學(xué)過程，讓課堂更透明、讓家長更放心；AI分析，持續(xù)輸出課堂改進(jìn)建議，普及因材施教。
教育千百年來都存在著資源分配不合理性，有些偏遠(yuǎn)地區(qū)教育供需更是嚴(yán)重失衡，即“好的教師少，學(xué)生多”。 AI賦能教育的出現(xiàn)，讓教師騰出更多時(shí)間和精力，與學(xué)生深入交流、創(chuàng)新教育內(nèi)容、改革教學(xué)方法，讓教育這件事變得更平等、更美好——這不僅是一項(xiàng)科研成果，更是讓教育有了無限可能。
教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)，現(xiàn)代化強(qiáng)國無一不與教育緊密聯(lián)系，一流國家需要一流教育，一流教育成就一流國家?？萍紝?shí)力決定國家命運(yùn)，自主創(chuàng)新?lián)纹鹈褡寮沽?。在未來，海風(fēng)教育超過10000名優(yōu)質(zhì)師資，及其自主研發(fā)的、搭載超過5000知識點(diǎn)切片的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，必將為AI賦能中國教育事業(yè)的宏偉前景帶來更多貢獻(xiàn)。海風(fēng)教育會(huì)用最前沿科技帶來教學(xué)體驗(yàn)顛覆性革新，并將有望為每一個(gè)家庭、每一位孩子帶去全新的教育碩果與學(xué)習(xí)樂趣。
