5月5日，春去夏來，薔薇花開，萬物皆盛。同時也拉開了太子傅強基計劃的序幕。 拉近了名師與孩子的距離，改變名師與孩子的角色，激發孩子的學習動力。

太子傅強基計劃：一看重的是培養孩子良好的思維，把古往今來優秀人的價值觀，世界觀，人生觀和方法論傳授給孩子，進而幫助孩子構建自己的價值觀，世界觀，人生觀，并找到合適自己的方法論。二太子傅強基計劃可以改變孩子與名師之間的關系，變普通師生為師父與弟子關系。這往往是一般人學習，生活中很難得到的機會。三太子傅強基計劃加入的名師都是公益的。強基計劃致力于讓孩子和家庭獲得更好的成長，讓每個孩子都能站到自己的肩膀上快樂成長。激發孩子內在動力，引領孩子成為行業棟梁這也是加入強基計劃的冠軍、行業大師們的初心。現在加入太子太子傅強基計劃團隊的名師都是行業大咖和專家，課程涵蓋了國學，右腦開發，書法，規范漢字，中醫，游泳，作文編程，舞蹈，藝術等。

（首批師傅團隊）

第一位認同太子傅強基計劃理念并支持發展的是咱們國家中國國學研究院副院長，國際易聯副主席，教育部國學總課題組核心專家，全國專業人才委員會國學委員會副主任張紅星教授。太子傅強基計劃其中一個重要特點是改變了名師與學生之間關系，變成了師傅與弟子的關系，同時提升了孩子們學習的內在驅動力，提升了孩子們學習的動機。動機是學習活動的終極動力，主動探索和發現事物的價值感及意義，是掌握任何一項技能的第一步。

5月5日晚上八點。張紅星教授于：張府書房，通過互聯網技術，借助抖音直播：抖音平臺號qiangji33，接受了來自全國各地的28個弟子的拜師儀式。他們分別是：李夢露湖北棗陽，AllenUSA，Aaron西安，胡哲江蘇沐陽，張渝杭江西，九兒江西上饒，彭梓恬江西，葉寧深圳，羅永浩湖南，趙予銘四川，劉佳鑫桂林，陳宇鑫廣東，陳熙佑湖北武漢，邱堯禹湖北，夏鈺婷廣東惠州，陶可漢江西南昌，徐子騰南通，吳冰玥北京昌平，鄒翼煊江西南昌，李雨澤湖北，王皓軒湖北棗陽，高雨辰山東，李雨鑫湖北京山，閆斕曦河北唐山，玄奇燃河北唐山，趙博河北唐山，宋禹錚河北唐山，張新童 河北唐山。

會上弟子代表來自河北唐山的趙博作為弟子代表宣讀了拜師詞：師傅道鑒：弟子趙博久慕，承蒙張紅星教授允納門下，愿執弟子之禮，謹尊師教，團結同道，刻苦鉆研，傳承國學，弘揚民族文化。誠具名帖，恭行拜師大禮！情出本心，絕無反悔，造貼為證。

作為家長的付海鳳老師分享了孩子的成長，結識張紅星教授后沒有想到的是孩子可以成為張紅星教授的弟子。他作為家長代表分享第一次聽張紅星教授的課，張教授的課程非常精彩，他在臺上講的是手舞足蹈，汗流浹背，我們聽的是全神貫注，笑聲連連。我還記得當時我說過這樣的一句話：老師非常重要，如果我中學的時候有張教授這樣的老師教授歷史，我相信我的歷史會學的非常好。再次感恩張教授在這個特殊時期，無償的助力孩子們的成長。請允許我代表所有的孩子及家長向大愛的張教授鞠躬致謝。目前網課期間，每天我和兒子都堅持誦讀經典。在今天這個莊嚴又特殊的時刻，我祝愿師徒教學進步！孩子們在師父的指引下越來越優秀，成為國家的棟梁之才！將我們中國的民族文化傳承弘揚下去！作為家長我會全力以赴的配合教學。和孩子一起學。并做到學以致用。同時我也會讓偉大的中華文化在未來之星藝術幼兒園生根發芽！為祖國培養更多的有德行、有夢想、有擔當的人才。

沈陽教育界的唐勵，寧夏宣傳部雷東鴻表達了對師傅的肯定，以及對新納入弟子的歡迎，最后預祝了師門的強大。

會后由曹老師對這次活動做了總結，用心做好后續的跟蹤服務。師傅也感謝了幕后團隊的付出。

拜師儀式，表達的是師傅與弟子的情誼，激發的是孩子的內在動力，弘揚的是薪火相傳的文化傳統！一張證書，一顆種子；一段情分，師徒情誼一輩子！

讓我們聯手更多的名人，名師，讓更多的孩子站到巨人的肩膀上成長。成為國家的棟梁。