為復(fù)興中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為中華民族未來(lái)已粉身碎骨的抱薪者何以流落街頭
記著名德育教育踐行者，紅船精神的發(fā)源地浙江省嘉興市的金巧根
金巧根，男，1969年4月生人，浙江嘉興市秀洲區(qū)新塍鎮(zhèn)康和橋村人，自幼懂事有孝心，天資聰穎上進(jìn)心強(qiáng)，八十年代重慶大學(xué)數(shù)學(xué)系高材生，本可以留在重慶等大城市過(guò)美滿幸福的生活，出于強(qiáng)烈責(zé)任心與超越常人的孝心最終回到嘉興就近工作，進(jìn)入一家軍工企業(yè)8300廠，一年后由于特別優(yōu)秀的表現(xiàn)破格以非黨員政治面貌成為該軍工企業(yè)正科級(jí)團(tuán)委書(shū)記，依然由于強(qiáng)烈的孝順父母之心，一年團(tuán)委書(shū)記任期內(nèi)做了大量工作后，不得不于1993年放棄較快上升仕途回到母親身邊江蘇省盛澤鎮(zhèn)下海經(jīng)商做布料生意，一邊做生意的同時(shí)盡一切心力照顧好父母長(zhǎng)輩，在江蘇省盛澤鎮(zhèn)成家后又由于有異于常人的思想，渴望能把孩子培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，由他自己親手領(lǐng)養(yǎng)孩子，在金巧根長(zhǎng)期的精心培養(yǎng)下，小學(xué)畢業(yè)時(shí)讓班主任老師以仰視目光寫(xiě)下了孩子“上知天文下知地理，這點(diǎn)讓老師與同學(xué)們都傾佩不已”的畢業(yè)留言。
金巧根經(jīng)商有道加之重慶大學(xué)數(shù)學(xué)系高材生對(duì)金融投資擁有超越一般投資者的深度邏輯推理能力，家庭經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越優(yōu)渥，然而他們夫妻在文化教育、思想觀念等方面差異較大，對(duì)孩子教育的方式方法上產(chǎn)生了較大分歧，且通過(guò)正常溝通始終無(wú)法彌合孩子教育方面的分歧，金巧根不得不利用孩子母親的迷信思想，以自導(dǎo)自演“神仙下凡”劇本的方式期望能讓孩子擺脫母親的溺愛(ài)式教育。金巧根的人生悲劇也正是從那一刻開(kāi)始，竟然被當(dāng)成精神病人強(qiáng)制送進(jìn)精神病醫(yī)院接受慘無(wú)人道的強(qiáng)制性治療，從此在周邊人們心目中留下了“精神病人”金巧根的烙印，為此給金巧根整個(gè)人生帶來(lái)了無(wú)法估量的巨大變化。
金巧根是如今社會(huì)比較少有的大孝子，不僅他自己一次一次又一次放棄個(gè)人幸福精心照顧父母為己任，更是在2014年8月父親過(guò)世后效法古人為父親食素留須守孝了三年。金巧根是一個(gè)傳統(tǒng)文化愛(ài)好者、學(xué)習(xí)者、傳承者、踐行者，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深深根植于他的內(nèi)心，融入了他的血液，甚至是他靈魂的全部，對(duì)于“孝”字的理解也超越一般人的一般性認(rèn)知，他對(duì)自己的要求之高遠(yuǎn)不是一般人所能理解與想像的，孝順父母與孩子的教育是他人生生活的全部意義之所在，他認(rèn)為“孝”字是上孝父母并延伸至對(duì)列祖列宗的深深感恩之情，下承子女的教育以忠孝耕讀的家風(fēng)傳承給子孫后代，就必須要把自己的孩子培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞膶?duì)社會(huì)有用的人才，他對(duì)于傳統(tǒng)文化在家庭教育生活理念的理解同樣深刻，“子若賢于我，留財(cái)干什么？子孫不如我，留財(cái)干什么？”。
服務(wù)社會(huì)是金巧根考慮的另一個(gè)主要方向，力所能及在康和橋村每年由他自己個(gè)人出資開(kāi)展“老吾老，以及人之老”的重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老活動(dòng)，考慮到周邊烏鎮(zhèn)西塘等古鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)成功后給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)文化及經(jīng)濟(jì)雙豐收后，金巧根又根據(jù)新塍古鎮(zhèn)的特色經(jīng)過(guò)他深思熟慮后，給新塍鎮(zhèn)人民政府上報(bào)了建設(shè)家鄉(xiāng)新塍鎮(zhèn)為知名健康養(yǎng)生文化古鎮(zhèn)的一系列前瞻性建議。發(fā)現(xiàn)當(dāng)初學(xué)校在德育教育方面有不足之處，他開(kāi)始舍棄個(gè)人利益與幸福四處奔走呼吁吶喊，試圖盡一切可能“幼吾幼，以及人之幼”，呈請(qǐng)整個(gè)社會(huì)高度重視并盡快讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以回歸，結(jié)合自身在家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在孝老愛(ài)老助老等方面的多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在德育教育方面的深刻體會(huì)寫(xiě)了《德育教育》的專題文章，于2015年發(fā)表在各大網(wǎng)站，并自費(fèi)五萬(wàn)多元在新浪微博中推廣閱讀達(dá)一千四百多萬(wàn)人次，金巧根以天下興亡匹夫有責(zé)的高度責(zé)任感，以先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的憂國(guó)憂民情懷，以魯迅所倡導(dǎo)的橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的精神，他為社會(huì)利益為民族未來(lái)的所思所想及所作所為，在當(dāng)時(shí)一切以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心一切向錢看的社會(huì)環(huán)境下被人以精神病反復(fù)發(fā)作為由，多次強(qiáng)制送進(jìn)精神病醫(yī)院當(dāng)成了一般性的精神病人對(duì)待，金巧根他竭盡所能克服千難萬(wàn)險(xiǎn)在全社會(huì)反復(fù)呼吁奔走反映，強(qiáng)烈呼喚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化回歸的迫切心情與行為被當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)文化極度匱乏的個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)以“對(duì)社會(huì)不滿”為由，錯(cuò)誤定性為了信訪老戶！金巧根在遭遇無(wú)數(shù)次身體與精神層面的多層次立體化打擊下，依然初心不改，矢志不渝，通過(guò)多年自身不斷努力逐步得到社會(huì)正義人士及廣大普通人民群眾的證實(shí)與認(rèn)可，金巧根竭盡所能在全社會(huì)推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣以孝道為核心的德育教育，體現(xiàn)了他舍棄一切精忠報(bào)國(guó)的偉大人格魅力，通過(guò)這些年持續(xù)不斷的求證與奔走，他文化界的朋友遍布全球，包括十三屆全國(guó)政協(xié)委員，提案委員會(huì)委員，孔子研究院院長(zhǎng)楊朝明等各界文化傳承者踐行者的高度認(rèn)可，依靠互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的互聯(lián)互通，他對(duì)復(fù)興中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化付出的努力及粉身碎骨的代價(jià)，他那份復(fù)興傳統(tǒng)文化的執(zhí)著與韌性得到了全國(guó)各地文化界朋友的高度重視，也得到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化踐行者、同行者們高度的評(píng)價(jià)，難能可貴的金巧根屬于儒釋道多元文化共修同學(xué)，擁有超越一般性單一修行者無(wú)法企及的思想高度，始終以國(guó)家民族利益為重，他那百折不饒的奮斗精神，他那精忠報(bào)國(guó)舍身取義的崇高理想已成為了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同道中人津津樂(lè)道的話題，他事實(shí)上已經(jīng)成為了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承者、普及推廣者、踐行者中一面高高飄揚(yáng)的旗幟！金巧根是復(fù)興中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化者眼中的精神領(lǐng)袖！金巧根用他多次失去自由，用他一身的鮮血，用他粉身碎骨的代價(jià)，用他付出生命的代價(jià)譜寫(xiě)了復(fù)興中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新篇章，成為復(fù)興傳統(tǒng)文化以及德育教育方面當(dāng)之無(wú)愧的先驅(qū)性代表人物，為復(fù)興中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出了無(wú)法磨滅的貢獻(xiàn)。
