復旦泛海金融學院2019級開學典禮,金融EMBA獨創“三軌合一”課程
2019年9月1日,復旦大學泛海國際金融學院舉行盛大的開學典禮,這是該學院首次進行學位項目的集體開學典禮,首批金融EMBA的新生也正式亮相。
中國不缺商學院,金融學院也不止一家,為什么復旦大學還要成立泛海國際金融學院?復旦大學泛海國際金融學院副院長張純信介紹,學院的目標是成為全世界研究中國金融經濟的第一智庫!
據介紹,復旦大學泛海國際金融學院推出了一系列教育創新舉措,尤其是在金融EMBA學位項目中,推出了“行動學習”和“蛻變之旅”兩種全新的課程體系,開創了中國商學院高端學位教育的全新模式。
張純信教授表示,復旦大學在金融學科具有優良傳統和深厚底蘊,是中國最早獲得金融學國家重點學科的高校之一,為國家培養了大批金融骨干。從2017年開始,復旦大學有了第一所專注金融研究和教育的商學院——復旦大學泛海國際金融學院。學院聚焦國內外金融經濟關鍵議題,打造全球頂級經濟金融開放式學術平臺。來自哈佛大學、哥倫比亞大學、斯坦福大學等一流商學院的學者教授們,齊聚復旦的金融平臺,成為研究中國金融問題的寶貴智庫。2019年3月14日,ESI公布了最新一次學科排名,復旦大學經濟學與商學成為最新進入榜單前1%的學科,復旦大學泛海國際金融學院是此次榜單排名科研貢獻的主力軍之一。
在強大的金融研究能力的支持下,復旦大學泛海國金學院走出一條全新的高管教育道路。其中金融EMBA項目吸取了美國一線商學院的成功經驗,獨創的“三軌合一”的學位項目課程,學生在為期兩年的學習中,將同時學習3套完整的課程體系:
第一套體系是完整系統化的金融知識課程。以金融賦能為理念,“實戰力-洞察力-高瞻力-領導力”層層遞進。實戰力模塊幫助學生掌握金融基礎理論與工具;洞察力模塊將幫助學生學習產融結合的實際投融資操盤;高瞻力模塊將幫助學生建立全球視野,學習國際金融規則;領導力模塊則幫助學生建立全新的金融領導力,重塑企業的戰略、管理和創新。
第二套課程體系被稱為LIVE Learning課程,源于在美國一線商學院被廣泛應用的行動學習法。行動學習法最早由英國管理思想家雷格·瑞文斯提出,美國麻省理工學院于1996年率先使用。目前已在哈佛、斯坦福、沃頓等著名商學院被廣泛采用。LIVE課程一改傳統學習中以講師為重心,以講課測驗為主的形式,變為以學生為中心,課題來自于學生自身,以調查、反思、反饋、重塑為學習動作,使用最新的技術和工具,通過歷時一年的團隊學習,達到實戰目標。LIVE被稱為“通過綜合借鑒的經驗學習”。
第三套課程體系被稱為JOT蛻變之旅,將是塑造商業領袖的關鍵性課程。所謂的JOT,全稱是Journey Of Transformation。在JOT的學習中,每個人都要設計他想要蛻變成為的目標。面對現代生活的復雜度要求,我們需要經過訓練來掌握自己的批判性思考方法,提升自己的格局。金融EMBA是培養領袖的,領袖不僅僅是技能上的精通,更重要的是思維方式上的成熟。在JOT中,我們將得到來自整個復旦大學的支持。復旦大學作為國內首屈一指的綜合性大學,擁有眾多國內頂尖的學科,包括前沿科學,社會科學,歷史哲學等等,這些精華知識都會融入JOT的學習。
蓄眾長以自善,納百川以圖新,尚博學而篤志,倡切問而近思。復旦大學泛海國際金融學院希望幫助中國的EMBA教育做到真正的實戰化和國際化,真正為中國培養出深諳金融思維,引領產業未來的國際化商業領袖。
