11月13日，GET2018教育科技大會(huì)在北京國(guó)際會(huì)議中心盛大開(kāi)幕。網(wǎng)龍首席執(zhí)行官熊立博士出席領(lǐng)袖論壇并發(fā)表題為《網(wǎng)龍賦能全球數(shù)字教育的實(shí)踐與思考》的主旨演講。熊立向國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教育從業(yè)者介紹了網(wǎng)龍一年來(lái)的發(fā)展成果，分享了網(wǎng)龍開(kāi)拓海外數(shù)字教育市場(chǎng)的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，并向業(yè)界發(fā)出誠(chéng)意邀請(qǐng)：網(wǎng)龍?jiān)敢酝ㄍ蚪逃脩舻膹?qiáng)大渠道，助力中國(guó)優(yōu)質(zhì)教育企業(yè)揚(yáng)帆出海。
GET2018教育科技大會(huì)領(lǐng)袖論壇現(xiàn)場(chǎng)
GET教育科技大會(huì)被譽(yù)為亞洲規(guī)模最大的全球教育科技峰會(huì)，自2014年創(chuàng)辦至今已成功舉辦三屆，共計(jì)吸引全球39個(gè)國(guó)家的10000余人參會(huì)。本屆大會(huì)以“碰撞·演變”為主題，鼓勵(lì)教育創(chuàng)新、推動(dòng)教育發(fā)展。網(wǎng)龍攜旗下101教育PPT、網(wǎng)教通、101創(chuàng)想世界等多款教育產(chǎn)品參展。
做游戲與做教育的互通性：提高效率+消耗時(shí)間
網(wǎng)龍作為一家做網(wǎng)絡(luò)游戲起家的公司，外界常常有這樣的疑問(wèn)：網(wǎng)龍為什么能同時(shí)做游戲和教育?熊立認(rèn)為，做游戲與做教育有一定的互通性。
“我相信各位手機(jī)里裝了很多學(xué)習(xí)軟件、工具軟件，甚至也會(huì)裝一些游戲的軟件。”熊立認(rèn)為，這些軟件或APP實(shí)際上只起到了兩個(gè)作用：第一個(gè)是大規(guī)模提升學(xué)習(xí)效率，把原來(lái)很麻煩，需要花很多時(shí)間做的事情，變得非?？?。第二類(lèi)軟件是把你節(jié)省的大量時(shí)間消耗掉，比如閱讀軟件、游戲軟件。
“很多家長(zhǎng)都希望孩子很高效地學(xué)習(xí)，同時(shí)又愿意把更多時(shí)間放在學(xué)習(xí)當(dāng)中。因此所有涉及‘互聯(lián)網(wǎng)+’的行業(yè)，不管是做互聯(lián)網(wǎng)教育，還是做游戲，我們都希望能夠提高效率，吸引我們的用戶在上面停留更多的時(shí)間。”熊立表示，從這個(gè)維度來(lái)看，做游戲與做教育有一定的互通性。
140萬(wàn)、400萬(wàn)、13.87億背后的網(wǎng)龍教育成果
網(wǎng)龍首席執(zhí)行官熊立博士發(fā)表主旨演講
熊立是GET教育科技大會(huì)的老朋友。去年，他介紹了網(wǎng)龍針對(duì)三個(gè)不同方向的產(chǎn)品：101教育PPT、101創(chuàng)想世界(VR編輯器)和101互動(dòng)課堂。一年后再度亮相領(lǐng)袖論壇，他用多個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)解讀了網(wǎng)龍一年來(lái)的成果。
“101教育PPT是一款專(zhuān)業(yè)服務(wù)老師的備授課一體化教學(xué)軟件，去年年底用戶達(dá)到了120萬(wàn)，在今年中期財(cái)報(bào)上顯示其用戶超過(guò)230萬(wàn)，截至今年10月30日，國(guó)內(nèi)安裝用戶已經(jīng)超過(guò)400萬(wàn)。”熊立說(shuō)，101教育PPT已覆蓋內(nèi)地及我國(guó)香港地區(qū)的大量教師用戶。
以互動(dòng)電子白板為核心的101互動(dòng)課堂也有可喜的進(jìn)展。熊立表示，網(wǎng)龍旗下的普羅米休斯電子白板，今年繼續(xù)保持全球領(lǐng)先的市場(chǎng)占有率，網(wǎng)龍成功讓這家公司由原來(lái)收購(gòu)時(shí)的虧損狀態(tài)，變成接近25%毛利的盈利狀態(tài)。
熊立還分享了另外一個(gè)數(shù)字：140萬(wàn)。“我們把所有K12的學(xué)習(xí)目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)拆解了，采用UGC的方式，完善了接近140萬(wàn)條的學(xué)習(xí)目標(biāo)，覆蓋了9大學(xué)科。”熊立說(shuō)，它們和百度百科最大的差別是，前者的分析和解釋全部是從如何讓學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)的角度編制的。
在101教育PPT的基礎(chǔ)上，網(wǎng)龍開(kāi)發(fā)了全球首款“AI助教”。網(wǎng)龍為“AI助教”設(shè)計(jì)了人物形象，讓其能夠與學(xué)生直接對(duì)話。比如，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)“萬(wàn)有引力定律”時(shí)，“AI助教”可以化身牛頓，出現(xiàn)在屏幕上。熊立說(shuō)，“AI助教”的人物形象正在不斷增加，針對(duì)140萬(wàn)個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，它可以更詳細(xì)地跟學(xué)生講解，同時(shí)可以跟學(xué)生互動(dòng)并回答問(wèn)題。
深耕教育市場(chǎng)多年，網(wǎng)龍的教育業(yè)務(wù)正迎來(lái)收獲期。熊立表示，憑借教育收入的高速增長(zhǎng)，2018年上半年，網(wǎng)龍教育業(yè)務(wù)收益13.84億元人民幣，同比增長(zhǎng)48.2%。
網(wǎng)龍銷(xiāo)售渠道遍及150多個(gè)國(guó)家，愿助力中國(guó)教企出海
網(wǎng)龍首席執(zhí)行官熊立博士發(fā)表主旨演講
熊立表示，在開(kāi)拓海外數(shù)字教育市場(chǎng)的過(guò)程中，由于各國(guó)數(shù)字教育市場(chǎng)發(fā)展階段不同，需要用不同的模式。
今年8月，網(wǎng)龍團(tuán)隊(duì)就曾到訪尼日利亞，與尼日利亞聯(lián)邦政府簽署“非洲數(shù)字教育倡議”。“尼日利亞是非洲人口最多的國(guó)家，同時(shí)也是非洲入學(xué)率相對(duì)較低的國(guó)家之一。在整個(gè)尼日利亞經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不均等、數(shù)字教育資源匱乏的情況下，更需要我們優(yōu)秀的教育產(chǎn)品幫助他們。”熊立認(rèn)為，對(duì)于尼日利亞這個(gè)中低收入的國(guó)家而言，這就是他們發(fā)展數(shù)字教育的機(jī)會(huì)。
俄羅斯也是網(wǎng)龍的重點(diǎn)海外市場(chǎng)之一。熊立說(shuō)：“去年我在這里跟大家說(shuō)我們?cè)谀箍坪炗喠艘粋€(gè)很好的訂單，我們?yōu)檎麄€(gè)莫斯科7600多間教室提供了服務(wù)。由于去年數(shù)字平臺(tái)的優(yōu)秀表現(xiàn)，今年三月份我們靠智慧教室解決方案再次中標(biāo)，莫斯科又給了我們13000多間教室的訂單。”
演講接近尾聲，熊立也向業(yè)界發(fā)出盛情邀請(qǐng)。“網(wǎng)龍目前在150多個(gè)國(guó)家擁有強(qiáng)大的線下教育產(chǎn)品的銷(xiāo)售渠道。同時(shí)我們?cè)诤Ｍ鈸碛?000萬(wàn)以上的線上注冊(cè)用戶，包括老師、學(xué)生、家長(zhǎng)。我們特別希望在明年能夠攜手國(guó)內(nèi)絕大部分做教育產(chǎn)品、做教育內(nèi)容的公司一起出海，一起幫助在線教育企業(yè)活得更好。”熊立希望借助網(wǎng)龍通向全球教育用戶的強(qiáng)大渠道，幫助中國(guó)教育企業(yè)將更加完整、更加全面的數(shù)字教育“中國(guó)方案”輸出到全球。
