10月23日，由南京極域信息科技有限公司主辦的智能教室·智慧課堂發(fā)展與創(chuàng)新應用論壇在重慶悅來國際會議中心隆重舉行。
本次大會旨在探討智慧課堂的支撐環(huán)境，緊密圍繞國家戰(zhàn)略政策和社會需求，積極探索“互聯網+”時代下的人才培養(yǎng)模式，以技術的手段均衡優(yōu)質教育資源，推進教育公平。
2018年教育部在國家教育信息化工作會議發(fā)布《教育信息化2.0行動計劃》，要求到2022年基本實現“三全兩高一大”的發(fā)展目標，即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯網+教育”大平臺，這意味著教育信息化開始邁入2.0時代。
2019 年2 月，國務院印發(fā)《中國教育現代化2035》，提出的十大戰(zhàn)略任務之一就是要加快信息化時代教育變革，建設智能化校園與一體化智能化教學、管理與服務平臺，并明確提出要確保財政一般公共預算教育經費支出逐年只增不減，保證國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例不低于4%。同日下發(fā)的《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022)》也提出以信息化手段服務教育全過程，構建“互聯網+教育”支持服務平臺，提出“各級政府在教育經費中按不低于8%的比例列支教育信息化經費”。
2020年3月，教育部發(fā)布《加強“三個課堂”應用的指導意見》，提出到2022年，全面實現“專遞課堂”“名師課堂”“名校網絡課堂”在廣大中小學校的常態(tài)化按需應用，建立健全利用信息化手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面的有效機制，開不齊開不足開不好課的問題得到根本改變，課堂教學質量顯著提高，教師教學能力和信息素養(yǎng)持續(xù)優(yōu)化，學校辦學水平普遍提升，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距有效彌合，推動實現教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
當今世界，以數字化、網絡化、智能化為特征的信息化浪潮蓬勃發(fā)展;云計算、大數據、物聯網、AR/VR、智能平板等新平臺、新技術、新工具層出不窮;MOOCs、SPOC、翻轉課堂、混合學習、探究式學習等新理念、新模式、新方法推動了教育教學從手段方法到過程結構的系統(tǒng)優(yōu)化與革新。
極域深耕教育領域多年，始終專注課堂互動。本次大會極域發(fā)布的一體化智能設備CLASSHUB，是建設各類智能教室、實現“三個課堂”常態(tài)化應用的核心設備。未來，極域仍將緊跟國家政策及科技發(fā)展趨勢，形成覆蓋各省市縣區(qū)的智慧教育產品體系，為師生構造網絡化、數字化和智能化的學習環(huán)境，持續(xù)推進人工智能技術在教育領域的探索研究，推動智慧教育生態(tài)體系的構建，促進教育公平而有質量的發(fā)展。
