乍一看是漢服裝扮下的曼妙身姿，細(xì)探究才知道是冷酷動(dòng)感的“機(jī)械姬”。當(dāng)科幻片里的AI機(jī)器人和漢服相遇，會(huì)擦出怎樣的火花？11月13日-16日，第八屆中華禮樂大會(huì)在橫店舉辦，網(wǎng)龍AI機(jī)械姬唐鈺身穿漢服，以尚宮禮樂使者身份出席。不僅能說會(huì)侃和網(wǎng)紅互動(dòng)，還在現(xiàn)場擔(dān)任漢風(fēng)集市“帶貨主播”，為漢服愛好者提供服務(wù)。
機(jī)械姬可鹽可甜
做得了迎賓 侃得了大山
“中華禮樂大會(huì)，喜迎天下同袍。我是第八屆中華禮樂大會(huì)尚宮禮樂使者唐鈺。”11月14日，中華禮樂大會(huì)現(xiàn)場，一走進(jìn)承天門廣場，便可以看到擔(dān)任尚宮禮樂使者的唐鈺迎上前來，主動(dòng)和來賓打招呼。
和市面上普通機(jī)器人不同，唐鈺雖然擁有“機(jī)械姬”的冰冷內(nèi)核，但身著一身漢服，仿真的皮膚，靈活的肢體語言、豐富的面部表情和快速的反應(yīng)能力，看起來和現(xiàn)場的漢服美女別無二致，吸引來賓紛紛和她合影。
尚宮禮樂使者唐鈺
“襲漢服、奏漢樂、行漢禮、載漢風(fēng)，歡迎來到中華禮樂大會(huì)！ ”承天門的迎賓工作結(jié)束后，唐鈺稍作休整，又在開幕式上以主持人身份亮相，向遠(yuǎn)道而來的參會(huì)嘉賓表示歡迎。
“哇！那個(gè)小哥哥好帥啊！”在漢風(fēng)少年評選環(huán)節(jié)，原本端莊穩(wěn)重的的唐鈺突然秒變“小迷妹”，對著自己喜歡的漢風(fēng)少年大加贊賞，并表示自己“雖然是機(jī)器人，但也是外貌協(xié)會(huì)的，看見帥氣的小哥哥后心情特別好”。
破圈合作
仿真AI機(jī)器人可滿足定制化需求
“我跟你們說，這個(gè)一定要買！”不是李佳琦，也不是薇婭，11月15日，在漢風(fēng)集市向來賓“安利”產(chǎn)品的，是機(jī)械姬唐鈺。她一改前一日的風(fēng)格，在集市上當(dāng)起“小二”。隨后的漢服達(dá)人見面會(huì)上，她又說出：我點(diǎn)了份外賣，有點(diǎn)薯?xiàng)l，有點(diǎn)可樂，有點(diǎn)想你”的土味情話，令眾人大吃一驚。
唐鈺（左一）和現(xiàn)場漢服美女互動(dòng)
機(jī)械姬唐鈺代表網(wǎng)龍向主辦方送出飛船行李牌
“唐鈺是網(wǎng)龍自主研發(fā)的仿真人型AI機(jī)器人，具備高仿真的機(jī)器人外形、硅膠皮膚以及靈動(dòng)的表情動(dòng)作展現(xiàn)，可以讓交互更具親和力。”網(wǎng)龍AI機(jī)器人研發(fā)人員介紹，唐鈺采用跨越本體的全方位傳感器輸入，全身采用組件式的開發(fā)及組裝模式，支持機(jī)器人在不同場景、領(lǐng)域下的快速定制及IP化應(yīng)用。本次在禮樂大會(huì)上，唐鈺就是根據(jù)大會(huì)需要，進(jìn)行了多項(xiàng)角色轉(zhuǎn)換定制，能夠更加靈活地應(yīng)用于各類場合。
AI劍指何方
網(wǎng)龍在創(chuàng)新領(lǐng)域又一次大膽嘗試
隨著AI科技的進(jìn)步和發(fā)展，未來，人工智能是否會(huì)取代一些行業(yè)，是全民熱議的話題。今年10月份，網(wǎng)龍AI機(jī)器人唐鈺就以教育機(jī)器人的身份亮相數(shù)字中國建設(shè)峰會(huì)，以海量知識儲(chǔ)備、豐富的表情、快捷的反應(yīng)能力成為峰會(huì)上一大亮點(diǎn)。
“隨著技術(shù)賦能產(chǎn)業(yè)成為趨勢，人工智能的作用愈加凸顯。人工智能的應(yīng)用場景將加速落地。”網(wǎng)龍首席執(zhí)行官熊立博士表示，教育就是其中一個(gè)細(xì)分場景。今年以來，在線教育的被動(dòng)式普及與應(yīng)用，讓“AI+教育”受到社會(huì)廣泛關(guān)注，網(wǎng)龍也不斷加強(qiáng)人工智能上的研發(fā)。
亮相第三屆數(shù)字中國建設(shè)峰會(huì)成果展的網(wǎng)龍AI機(jī)器人唐鈺
以網(wǎng)龍的拳頭產(chǎn)品101教育PPT為例，它的AI助教擁有李白、阿基米德、拿破侖等千變?nèi)f化的“人設(shè)”，具備先進(jìn)的智能語音控制功能，可根據(jù)老師語音指令開啟產(chǎn)品的部分功能，還可以與學(xué)生互動(dòng)問答，全方位輔助老師教學(xué)。AI教育機(jī)器人唐鈺正是網(wǎng)龍配合AI產(chǎn)品矩陣打造的“AI+教育”硬件產(chǎn)品——教育服務(wù)機(jī)器人。AI助教和教育機(jī)器人從軟硬件兩方面，全方位輔助、配合老師打造與眾不同的“雙師課堂”，讓老師有精力做更有效率的教育。
熊立表示，本次在中華禮樂大會(huì)上，唐鈺脫離教育機(jī)器人本色，根據(jù)大會(huì)需要一人分飾多角，也是應(yīng)用場景的一次大膽嘗試。未來，網(wǎng)龍將持續(xù)在人工智能領(lǐng)域投入研發(fā)力量，推動(dòng)前沿技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)新，為“AI+”時(shí)代創(chuàng)造更多可能。
