近日，《關于支持新業(yè)態(tài)新模式健康發(fā)展激活消費市場帶動擴大就業(yè)的意見》（以下簡稱“意見”）發(fā)布，其中，線上+線下融合教育方式被放在了重點支持發(fā)展新行業(yè)業(yè)態(tài)中的第一個。疫情下，在線教育被按下快進鍵，而政策進一步做出了首肯，教育行業(yè)迎來了新的發(fā)展機遇。“OMO”的概念是2017年由李開復率先提出，因疫情而逐漸成為教育行業(yè)的熱點共識。其中，動因體育作為體育教育行業(yè)領跑品牌，一直努力在體育教育信息化、教學模式創(chuàng)新上重點摸索與探路。線上+線下的融合教育方式，是動因體育早在2017年開始，就進行探索和研發(fā)，2019年正式上線的教學方式。
OMO獲得官方肯定，“融合”成重點
此次《意見》重點提到了“融合”二字，并強調要“健全完善與線上服務新業(yè)態(tài)新模式相適應的制度規(guī)則，打造線上線下有機融合的新業(yè)態(tài)”。而在如何打造上，《意見》指出：構建線上線下教育常態(tài)化融合發(fā)展機制，形成良性互動格局。
實際上，早在2019年，OMO就已經(jīng)成為炙手可熱的話題，疫情則加速了線上線下教育融合發(fā)展的步伐。此次《意見》的出臺，意味著線上線下融合是大勢所趨，但究竟該如何融合，眾多企業(yè)還在探索之中。在動因體育看來，線上教學必將成為常態(tài)化教學的補充，而線下教學效果線上化，線上線下教學數(shù)據(jù)共享，是實現(xiàn)融合重要的一步。
線下教學效果線上化
相比于教育而言，體育培訓線上化進程一直較慢，根本原因則在于線上很難還原線下教學效果。但是，隨著線上教育的越發(fā)成熟，體育培訓也必然會走線上線下相融合的道路。如何將線下教學效果復制到線上，也是困擾動因體育的一道難題，但是它一直在嘗試與探索。
2017年，動因體育成立產(chǎn)品研發(fā)與技術團隊，嘗試打造一套教學效果絲毫不弱于線下的教學模式。在移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的研發(fā)上，動因體育投入了大量人力、物力、財力，2019年年初，動因體育APP內測版首次上線，官網(wǎng)、APP與小程序首次組成了動因體育線上教學的產(chǎn)品矩陣，動因體育OMO雛形首現(xiàn)。隨后，動因體育還自行研發(fā)了預約系統(tǒng)、排課系統(tǒng)、中臺系統(tǒng)、直播系統(tǒng)以及財務系統(tǒng)在內的一套智能化運營系統(tǒng)。此時，一套基于線上的教學模式已經(jīng)打造完成，學員可以享受線上簽到、請假、調課等一系列服務。
疫情期間，動因體育則真正開啟了線上線下相結合的教學模式，一系列新產(chǎn)品的推出不僅打通了線上線下教學場景，還開拓了運動新空間。其推出的“在線運動課”以及“技能闖關”小程序令眾多青少兒有了新的體驗與感受，而動因體育新研發(fā)的直播課則通過面對面的形式確保了教學效果與教學氛圍。
意識到線上課程對于線下教學是完美補充，動因體育在線下場館開門營業(yè)之后，依然將線上課程作為學員訓練的重要組成部分，讓學員在場館跟著教練訓練，在家跟著視頻學習，不斷查漏補缺，強健體魄，這也將會成為動因體育在后疫情時代的常態(tài)化教學模式，是動因體育在OMO發(fā)展上的重要舉措。
線上、線下教學數(shù)據(jù)全面“融合”
在《意見》指導下，各個行業(yè)都在發(fā)展OMO模式，但不同行業(yè)對此有不同的理解、不同的動作。在動因體育看來，OMO的發(fā)展并沒有一個固定的模式，但殊途同歸的是線上線下教學數(shù)據(jù)的全面“融合”。
成立于2011年的動因體育，經(jīng)過9年的教學沉淀，累計服務100萬+學員與家長，在籍學員多達10萬+，覆蓋全國20多個城市，在將場館、師資及運營等方面積累的大量經(jīng)驗遷往互聯(lián)網(wǎng)的同時，動因體育服務不同年齡段學員所積累的大量數(shù)據(jù)也為線上直播課、線上運動課等教學產(chǎn)品的研發(fā)提供了參考。
今年2月份推出的線上錄播課程，正是因為將多年線下教學數(shù)據(jù)延伸到課程，滿足不同年齡段孩子在不同成長發(fā)育階段的運動需求，而深受歡迎，近2個月時間播放量高達2000萬。而線上課程通過對學員自身信息、簽到打卡、上課表現(xiàn)、學習進程、訓練比賽成果等多維度的數(shù)據(jù)積累與對比，可以更好地反哺線下教學。
線上線下數(shù)據(jù)的打通可以通過相互作用，不斷提升教學效果，還可以在內部形成一套完整、高效率的反饋機制，提升運營水平。今年上半年，動因體育發(fā)起“少兒運動季”活動，為實現(xiàn)線上線下教學與數(shù)據(jù)打通奠定了良好的基礎。接下來，為了更好地發(fā)展OMO體育教育模式，動因體育再次推出“動因少兒奧運季”，幫助孩子在專業(yè)、高效的體育訓練中，激發(fā)對運動的興趣，也進一步促進線上線下的全面融合。
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，未來教育必然是“線上+線下”的混合教學模式。動因體育作為體育教育培訓行業(yè)的領頭羊，在致力于線上教育發(fā)展的同時，做好與線下的融合，為青少年提供更加優(yōu)質的產(chǎn)品和服務，通過極致的鉆研開發(fā)，不斷成長、壯大。
