人們最開始提出在線教育這個概念的初衷是什么?很有可能是為了平衡分布不均勻的教育資源,哪怕不是最主要的理由,這也會是其中一個理由。伴隨著學而思網校的崛起,越來越多的孩子都可以享受到優質的教育資源。
學而思網校的出現,打破了以前孩子上課對于上課地點和上課時間的限制。在這里上課,孩子可以人在上海,老師在北京授課。為了讓孩子獲得良好的教育,學而思網校在師資力量方面可謂是用心良苦。整合世界范圍內的優質教育資源,攜手諾貝爾物理學、文學獎得主和哈佛大學、麻省理工、牛津大學岀版社、劍橋大學出版社、北京大學、北京師范大學等權威學術機構共同打磨課程內容,采用雙師直播模式,并將自主研發的語音識別、語音評測表情識別等A技術作為輔助教學手段引入課堂,力爭打造千人千面的新型在線學習平臺。
以往傳統的線下教學模式就是老師上課講,孩子聽,課后孩子自己做復習。一個班幾十個學生只有一個老師負責,孩子想要專人輔導是很困難的,老師的精力實在是有限。而在學而思網校就不同了,這里采取的是雙師教學模式。“雙師指導”的線上雙師直播輔導模式是指一個孩子會由主講老師和班主任老師共同負責。主講老師負責給孩子講課,幫助孩子梳理知識點。而班主任老師則是關注每一個孩子的動態和學習狀況,在課下督促孩子完成作業,在微信群里進行簽到打卡。這樣的模式,可以便于教師和家長隨時了解孩子的學習狀況,根據孩子對于知識點的掌握情況,及時的查漏補缺,大大提高了孩子的學習效率。
學而思網校的存在,讓孩子得到了優質的教育資源,獲得了專人輔導。相信在這里上課的孩子,最終都會獲益良多。
