2012年至2013年間，MOOC模式的出現(xiàn)吸引眾多投資者，但以Coursera為代表的企業(yè)一直都伴隨存在盈利模式不清晰的問(wèn)題。
Coursera聯(lián)合創(chuàng)始人吳恩達(dá)。來(lái)源：視覺(jué)中國(guó)
據(jù)新浪科技12月7日?qǐng)?bào)道，有消息人士透露，互聯(lián)網(wǎng)教育公司Coursera正考慮于2021年啟動(dòng)IPO，估值可能達(dá)到50億美元左右。
Coursera是在線(xiàn)提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程的學(xué)習(xí)平臺(tái)（又稱(chēng)“MOOC”，mass open online courses），由斯坦福大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系教授達(dá)芙妮·科勒（Daphne Koller）和同系的華人教授吳恩達(dá)共同創(chuàng)立，合作院校包括斯坦福大學(xué)、密歇根大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)等美國(guó)名校。從2012年成立至今，Coursera已獲得9輪融資，最近一次是今年7月由NEA恩頤投資領(lǐng)投的1.3億美元F輪融資。
對(duì)上市傳聞，Coursera目前對(duì)外回應(yīng)“不予置評(píng)”。不過(guò)，今年突發(fā)疫情催熱在線(xiàn)教育的勢(shì)頭下，多家k12賽道的教育企業(yè)獲得大額融資，對(duì)于MOOC賽道的Coursera，上市時(shí)機(jī)成熟了嗎？
兩位斯坦福教授成立免費(fèi)大學(xué)項(xiàng)目
回溯Coursera的成長(zhǎng)歷程，斯坦福大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系教授達(dá)芙妮·科勒（Daphne Koller）和同系的華人教授吳恩達(dá)是重要角色。其中，長(zhǎng)期關(guān)注人工智能研究的吳恩達(dá)曾創(chuàng)建谷歌的深度學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，有著“谷歌大腦之父”的稱(chēng)號(hào)。
在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)BAT三足鼎立的時(shí)代，吳恩達(dá)曾加盟百度，負(fù)責(zé)百度研究院的領(lǐng)導(dǎo)工作，尤其是Baidu Brain計(jì)劃，此外還主導(dǎo)創(chuàng)立了百度在硅谷的研究院。因而，吳恩達(dá)也是在國(guó)內(nèi)外科技界公認(rèn)在人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的重磅人物。
技術(shù)研究和實(shí)踐的光環(huán)之外，吳恩達(dá)也很早就下場(chǎng)試行在線(xiàn)教育項(xiàng)目。
公開(kāi)資料顯示，2008年，吳恩達(dá)在美國(guó)斯坦福大學(xué)任教期間，與同系教授達(dá)芙妮·科勒試探性地發(fā)起了“Stanford Engineering Everywhere”（SEE）項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目把斯坦福很多課程放到網(wǎng)上，包括吳恩達(dá)教授的機(jī)器學(xué)習(xí)課程和錄制的視頻講座，最后發(fā)現(xiàn)來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生報(bào)名人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人。
這樣的數(shù)據(jù)令吳恩達(dá)和同事感到震驚。隨后，吳恩達(dá)和達(dá)芙妮·科勒共同創(chuàng)辦了在線(xiàn)教育公司 Coursera（意為“課程的時(shí)代”），旨在同世界頂尖大學(xué)合作，在線(xiàn)提供免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程。
Coursera承載著吳恩達(dá)和達(dá)芙妮·科勒對(duì)世界平等教育的初衷。在公司成立后，Coursera與斯坦福大學(xué)、密歇根大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)等全球高等院校達(dá)成了合作，據(jù)當(dāng)時(shí)有關(guān)報(bào)道數(shù)據(jù)，全球共有 68 萬(wàn)名學(xué)生注冊(cè)了43門(mén)課程。而隨后幾年，Coursera合作院校和學(xué)生人數(shù)均大幅上漲。
在GES 2019未來(lái)教育大會(huì)上，Coursera首席執(zhí)行官Jeff Maggioncalda表示，目前Coursera平臺(tái)上擁有的大學(xué)超過(guò)170所，全世界有超過(guò)4500萬(wàn)人在Coursera平臺(tái)學(xué)習(xí)。
以在線(xiàn)提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程的方式，Coursera掀起了全球在線(xiàn)教育市場(chǎng)的新風(fēng)尚。而這種新風(fēng)尚又被簡(jiǎn)稱(chēng)為MOOC模式，與Coursera同一賽道的主要課程提供商還有Udacity和edX。Udacity和Coursera均是斯坦福大學(xué)教授創(chuàng)立的營(yíng)利性網(wǎng)站，但是所有課程均免費(fèi)。
以Coursera為例，學(xué)員注冊(cè)報(bào)名相關(guān)課程，觀(guān)看視頻做小測(cè)驗(yàn)和課后作業(yè)，與此同時(shí)在平臺(tái)上與其他學(xué)生互動(dòng)，互相探討互相評(píng)分；在課程結(jié)束之前，學(xué)生上交作業(yè)拿到一張《結(jié)業(yè)證明》——整個(gè)流程并未涉及付費(fèi)環(huán)節(jié)。
名校、名師、精品、免費(fèi)等優(yōu)勢(shì)給這些MOOC平臺(tái)帶來(lái)了巨大的用戶(hù)。“（修讀在線(xiàn)公開(kāi)課程）人數(shù)之多，真是讓我們喜出望外。”Udacity創(chuàng)始人David Stavens曾在2012年接受媒體采訪(fǎng)時(shí)驚嘆道。
隨著MOOC課程風(fēng)靡全球，在2014年前后，中國(guó)國(guó)內(nèi)也掀起了開(kāi)辦免費(fèi)開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)課程的熱潮，如網(wǎng)易公開(kāi)課、新浪、果殼網(wǎng)等。2014年，由網(wǎng)易與高教社攜手推出的在線(xiàn)教育平臺(tái)中國(guó)大學(xué)MOOC也正式上線(xiàn)，承接教育部國(guó)家精品開(kāi)放課程任務(wù)，提供中國(guó)知名高校的MOOC課程。
自主學(xué)習(xí)盈利模式存疑
2012年至2013年間，MOOC模式的出現(xiàn)吸引眾多投資者，但以Coursera為代表的企業(yè)一直都存在盈利模式不清晰的問(wèn)題。
在與第一家合作高校密歇根大學(xué)的合同上，Coursera曾列舉了八個(gè)潛在商業(yè)模式，如“讓企業(yè)贊助課程”、“把課程內(nèi)容賣(mài)給企業(yè)做內(nèi)部培訓(xùn)”等。隨后幾年，Coursera逐漸探索在線(xiàn)學(xué)位業(yè)務(wù)+付費(fèi)課程+To B企業(yè)員工培訓(xùn)的收入渠道。不過(guò)，時(shí)代財(cái)經(jīng)登錄該學(xué)習(xí)平臺(tái)觀(guān)察，目前Coursera平臺(tái)界面并無(wú)付費(fèi)課程。
圖片來(lái)源：Coursera截圖
在2012年，Coursera創(chuàng)始人之一達(dá)芙妮·科勒曾對(duì)外宣稱(chēng)，期盼盈利但不是最主要目標(biāo)。然而，風(fēng)起云涌的全球在線(xiàn)教育市場(chǎng)本是一場(chǎng)資本的較量。
透露Coursera擬將上市的消息人士曾在上個(gè)月表示，MOOC賽道的創(chuàng)業(yè)公司Udemy以30億美元的估值完成了一輪融資，并告知投資者可能于明年尋求IPO。這一刺激因素下，Coursera或難保持現(xiàn)狀。
據(jù)天眼查公開(kāi)信息，Coursera成立至今總共獲得9輪融資，最近一次融資是今年7月的F輪1.3億美元融資，投資方包括KPCB、New Enterprise Associates（恩頤投資）和Learn Capital等，融資后估值26億美元。
不過(guò)，在今年疫情的影響下，相較于k12賽道企業(yè)獲得的可觀(guān)融資，上述MOOC賽道企業(yè)所獲融資額相形見(jiàn)絀。
“MOOC模式從2012年興起到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有跑出一個(gè)良好的盈利模式，其依靠學(xué)員的自主性學(xué)習(xí)，與K12賽道有極大的區(qū)別。”教育行業(yè)觀(guān)察人士陶人杰向時(shí)代財(cái)經(jīng)指出。
一位原滬江英語(yǔ)內(nèi)部人士向時(shí)代財(cái)經(jīng)回憶，2013年左右自己曾與Coursera亞太區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，對(duì)方透露堅(jiān)持學(xué)完所報(bào)名課程的學(xué)員大概只有3%。
“這樣的在線(xiàn)學(xué)習(xí)是由學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)意愿為導(dǎo)向，如果不能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，學(xué)習(xí)效果一定會(huì)大打折扣。學(xué)員半途而廢影響教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估和反饋，而教育作為一個(gè)長(zhǎng)周期的服務(wù)項(xiàng)目，一切評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)又以教學(xué)質(zhì)量為衡量標(biāo)準(zhǔn)。”該匿名人士表示。
以學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)社群和用戶(hù)社區(qū)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)體系，k12賽道企業(yè)的用戶(hù)粘度決定了其商業(yè)變現(xiàn)價(jià)值，而早期MOOC賽道也有探索與k12賽道合作的可能性。
據(jù)悉，Coursera的B輪融資方Learn Capital就曾是k12賽道VIPKID的投資方。在2017年時(shí)，Coursera宣布和VIPKID合作，Coursera通過(guò)To B在線(xiàn)培訓(xùn)保證VIPKID的師資質(zhì)量，同時(shí)還為其外教提供TESOL認(rèn)證。
由此，業(yè)內(nèi)人士也認(rèn)為，MOOC模式的變現(xiàn)價(jià)值也并非沒(méi)有。“它是真正把學(xué)習(xí)和就業(yè)通過(guò)在線(xiàn)教育（MOOC的形式），結(jié)合資格認(rèn)證和培訓(xùn)，做到了產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)深度的產(chǎn)教融合，同時(shí)它的業(yè)務(wù)范圍是跨國(guó)際化的，可以引進(jìn)很多國(guó)際資源。”晟泰教育集團(tuán)副總裁陳煒向時(shí)代財(cái)經(jīng)表示。
教育產(chǎn)業(yè)投資人士徐華認(rèn)為，自2012年成立至今仍然持續(xù)運(yùn)營(yíng)，說(shuō)明Coursera內(nèi)部還是實(shí)現(xiàn)了一部分的良好運(yùn)作和成本管控。“但是上市不見(jiàn)得一定順利，因?yàn)樯鲜兄螅?jí)市場(chǎng)的投資人很難因?yàn)榭粗衅涔鎯r(jià)值來(lái)購(gòu)買(mǎi)股票。”徐華表示。
【來(lái)源：時(shí)代財(cái)經(jīng)】
