2020年12月18日,北京 ——猿輔導(dǎo)旗下少兒編程品牌猿編程作為中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)(以下簡稱:CCF)編程培訓(xùn)師資認(rèn)證(PTA)項(xiàng)目的初創(chuàng)成員,獲邀參與該項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)暨認(rèn)證委員會(huì)成立儀式。
近些年,我國將發(fā)展人工智能作為提升國家競爭力的重大戰(zhàn)略,出臺(tái)多項(xiàng)規(guī)劃和政策,旨在培育高水平人工智能創(chuàng)新人才。其中,教育部近期公布的《關(guān)于政協(xié)十三屆全國委員會(huì)第三次會(huì)議第3172號(教育類297號)提案答復(fù)的函》中稱,教育部高度重視學(xué)生信息素養(yǎng)提升,已制定相關(guān)專門文件推動(dòng)和規(guī)范編程教育發(fā)展。
人工智能等前沿科技不斷推動(dòng)社會(huì)發(fā)展與變革,編程將成為孩子在未來的一項(xiàng)重要技能。有鑒于大眾對于少兒編程教育的認(rèn)知逐步加深,目標(biāo)群體的強(qiáng)勁需求也推動(dòng)了整個(gè)少兒編程教育行業(yè)巨輪的前行,而行業(yè)挑戰(zhàn)也隨之而來——編程培訓(xùn)教師的教學(xué)水平不一,且缺乏權(quán)威及有公信力的第三方認(rèn)證。這一挑戰(zhàn)不僅讓編程教師的資質(zhì)及自身職業(yè)發(fā)展帶來困擾,還為學(xué)生和家長在選擇學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)和教師時(shí),缺乏可依據(jù)和衡量的標(biāo)準(zhǔn)。
作為國內(nèi)具有影響力及公信力的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),CCF對于專業(yè)人士的能力鑒定具有絕對優(yōu)勢,數(shù)十年的全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(NOI)影響力也足以使社會(huì)認(rèn)可CCF的評價(jià)。為降低學(xué)生和家長的選擇成本,提升編程培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)能力,提高培訓(xùn)公司的品牌影響力,CCF決定開展程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)師資能力認(rèn)證項(xiàng)目,以構(gòu)建良好的培訓(xùn)市場生態(tài)。
CFF編程培訓(xùn)師資認(rèn)證委員會(huì) (PTA) 組織委員會(huì)及技術(shù)委員會(huì)合影
本次項(xiàng)目的重點(diǎn)是對從事編程培訓(xùn)的授課老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程能力與教學(xué)能力的考核,猿編程作為PTA項(xiàng)目初創(chuàng)成員,獲得了中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)頒發(fā)的CCF編程培訓(xùn)師資認(rèn)證委員會(huì)的初創(chuàng)成員及常務(wù)委員認(rèn)證。猿編程提報(bào)的教師均獲得PTA認(rèn)證,成為PTA的首批認(rèn)證老師。
同時(shí),任職猿編程的顧世梅老師入選并擔(dān)任PTA組織委員會(huì)的常務(wù)委員;楊利君老師入選并擔(dān)任PTA技術(shù)委員會(huì)副主席。
CCF理事長 中科院院士梅宏(中)與猿編程首批認(rèn)證教師代表合影
PTA技術(shù)委員會(huì)副主席,猿編程技術(shù)服務(wù)負(fù)責(zé)人楊利君表示:“開展程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)師資能力認(rèn)證,無論對于編程機(jī)構(gòu)、編程教師,還是學(xué)習(xí)編程的學(xué)生和家長們來說,都是一件好事。”
“PTA本身對于老師在入崗后的嚴(yán)格選培做出了約束,提高了編程教師的門檻。對學(xué)生和家長們來說,有利于建立大家對于好編程老師的認(rèn)知和標(biāo)準(zhǔn),甄別什么是好的教育機(jī)構(gòu)。其次,對于編程機(jī)構(gòu)和編程教師來說,之前可能會(huì)有師資素質(zhì)良莠不齊的情況,但在有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和考核后,可以全面提高師資教學(xué)水平,激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力,提高行業(yè)的整體素質(zhì),促進(jìn)全行業(yè)發(fā)展。在之后的編程教師考核當(dāng)中,猿編程也會(huì)積極與行業(yè)分享我們已收獲大量用戶認(rèn)可的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),希望在未來能夠扮演好考核人的角色,以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)為少兒編程教育行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。”
PTA技術(shù)委員會(huì)成員合影
未來猿編程將與PTA的成員們一起,通過組織教師認(rèn)證和培訓(xùn)、機(jī)構(gòu)調(diào)研、培訓(xùn)指導(dǎo)材料編纂等方式,幫助編程教師提升教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)計(jì)算機(jī)編程教育事業(yè)的普及和發(fā)展。同時(shí),猿編程也將繼續(xù)嚴(yán)格選拔、培養(yǎng)編程師資力量,不斷升級、研發(fā)適合中國孩子學(xué)習(xí)的編程課程,幫助孩子更好地迎接人工智能時(shí)代,掌握編程這門創(chuàng)造未來的語言。
