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3月12日下午,由作業(yè)幫主辦的讓在線教育“慢”下來——《作業(yè)幫新匠師》新書發(fā)布暨行業(yè)發(fā)展研討會在北京舉行。“兩會”代表、專家學者、中學校長以及在線教育企業(yè)界代表出席會議。作業(yè)幫執(zhí)行總裁蘇靜表示,策劃這本書的初衷是,希望行業(yè)高速發(fā)展時,作業(yè)幫人依然能沉下心來,發(fā)揚匠人精神,以極致的服務力,潛心做好教研、教學,讓每一課都成為老師的代表作。

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《作業(yè)幫新匠師:讓在線教育慢下來》發(fā)布

本書詳細介紹了作業(yè)幫直播課獨創(chuàng)的課程體系,包括高中縱橫語文、快數(shù)學、巧英語、易物理、簡化學等提高學生綜合能力和學習效率的課程體系,初中“幫”系列課程體系,以及小學數(shù)學同步培優(yōu)、小學英語“Super E”課程體系等。通過屏幕背后43位作業(yè)幫新匠師的成長故事,展示了數(shù)字化浪潮下年輕一代教育者朝氣蓬勃的面貌,講述了作業(yè)幫不忘初心使命,秉持匠人匠心,潛心做好教研教學,借力現(xiàn)代科技與數(shù)據(jù)等新手段,利用在線直播課這一新教學形式,將優(yōu)質(zhì)教育普惠到全國各地用戶的生動歷程。

“新匠師”中“匠師”源于對教學的熱愛,為了更好地適應在線教育場景下學生的思維,他們花費大量時間與精力,探究用更形象的方式講解抽象原理、讓學生更感興趣、將知識用學生最能接受的方式傳授出去。對于“新”字的解讀,主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)教育行業(yè)和在線教育行業(yè)的區(qū)別。在線教育行業(yè)借助技術,實現(xiàn)對學生學習的全周期數(shù)據(jù)化管理,通過大數(shù)據(jù)進行圈層追蹤,讓學生、家長、老師不間斷地了解學習進程。

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歐陽自遠院士親筆寄語

中國科學院院士,中國月球探測工程首席科學家,被譽為“嫦娥之父”的歐陽自遠先生,為本書寫了開篇寄語——“心懷匠人精神,在浮躁中沉淀,不斷精益求精,把每堂在線課程做成有靈氣的生命體,長此以往,必將助力推進教育普惠。”

全國人大常委會委員、中國教育學會副會長、華中師大教授周洪宇表示,正如作業(yè)幫新書書名所揭示的,不僅在線教育要“慢”下來,整個教育都應該“慢”下來,因為教育不是工業(yè),也不是商業(yè),不能單純地追求效率與效益,而是情懷培養(yǎng)、人格熏陶、知識增長、能力提升的長久事業(yè)。

北京市一零一中學原副校長、語文特級教師嚴寅賢說,“讓在線教育‘慢’下來”的理念非常好,體現(xiàn)了年輕教育工作者的理性、篤定,同時有助于在線教育朝著更優(yōu)質(zhì)、更健康的方向發(fā)展。

據(jù)了解,由現(xiàn)代教育出版社出版,《作業(yè)幫新匠師:讓在線教育“慢”下來》已上市,京東、天貓均有銷售,歡迎讀者品鑒。

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