在飛速發(fā)展的當今時代，互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為大眾獲取最新信息的主要渠道。尤其是在全球疫情席卷而來的時候，線下活動轉(zhuǎn)為線上，在線教育一下子成為教育方式的主流。從一開始大家的不熟悉與不信賴，到被廣泛接受并由此得到能力提升。作業(yè)幫作為在線教育行業(yè)的頭部企業(yè)，多年來一直秉持“讓優(yōu)質(zhì)教育觸手可及”的使命，首次提出“新匠師”的理念。提升自身極致的服務力，潛心做好教研教學。“新匠師”概念中“匠師”是指人生在勤，勤則不匱，精益求精、勤勉不懈者。一切源于對教學的熱愛，通過作業(yè)幫的線上平臺為廣大學生和家長帶來最有價值的教育資源。
在線教育的“慢”靈魂
互聯(lián)網(wǎng)擁有飛一般的更新速度，教育是在穩(wěn)扎穩(wěn)打中獲得價值。那如何在其中找到最合適的節(jié)奏？那就是在線教育的核心價值。
在線教育是為了利用最短的時間實現(xiàn)最高效的學習成果，一方面在于學生的自主學習能力，更重要的是適合各個年齡段學生的課程體系。在線教育行業(yè)借助技術，實現(xiàn)對學生學習的全周期數(shù)據(jù)化管理，通過大數(shù)據(jù)進行圈層追蹤，為每個學生定制學情畫像，讓學生、家長、老師不間斷地了解學習進程。
作業(yè)幫創(chuàng)作的《作業(yè)幫新匠師》中細致地剖析了在線教育的靈魂本質(zhì)，針對小初高三個學部各科獨創(chuàng)的快速提升秘籍，以及主講老師的蛻變歷程。
優(yōu)質(zhì)資源實現(xiàn)跨地域跨時間共享
無論是城市還是鄉(xiāng)村，孩子們對于教育的渴望都是很強烈的。但是相對于城市的優(yōu)質(zhì)條件來說，鄉(xiāng)村的基礎教育一直都處于較低的水平。在線教育的出現(xiàn)，使得城市的優(yōu)質(zhì)教育資源透過屏幕來到了鄉(xiāng)村孩子的面前。這也是在國家號召下，每一位教育工作者希望達到的美好愿望。如今已經(jīng)在逐步實現(xiàn)，在《作業(yè)幫新匠師》中用動人的故事和案例經(jīng)驗展示了在線教育的社會價值。就像中科院院士歐陽自遠在書序中寫道的：心懷匠人精神，在浮躁中沉淀，不斷精益求精，把每堂在線課程做成有靈氣的生命體。長此以往，必助力推進教育普惠。
在線教育引領教育新趨勢
如今在數(shù)字化發(fā)展的大背景下，在線教育與線下課堂并肩齊行，共同譜寫K12的教育傳奇。為了實現(xiàn)最高效、價值最大化的教學成果，作業(yè)幫推出“名師大招”課程體系，建立全面的知識框架和科學學習思維，運用到線上課堂中，對不同基礎不同能力的學生起到帶動作用。深入淺出，循循善誘，讓在線教育成為每一個學生生活中不可或缺的一部分，幫助大家在應試教育和自我能力提升上都如同神助，也促進了中小學生的全方面身心發(fā)展。
《作業(yè)幫新匠師》不光展示了覆蓋全年齡段跨地域跨時間的課程體系，還展示了年輕一代的“新匠師”是如何通過在線教育為學生們賦能。在線教育將數(shù)以萬計隔著屏幕的師生聯(lián)系在一起，共同為教育的未來創(chuàng)造奇跡！
