近日，2023年考研分數線發布。其中醫學（不含中醫類照顧專業）的國家分數線較2022年下降了13-14分。據梳理發現，這是近5年來，醫學（不含中醫類照顧專業）的國家分數線最低的一年。
數據來源：研招網、人民日報客戶端（制圖：華醫網）
No.1
當國家線降低碰上專業擴招
激烈的考研醫學賽道會急停嗎？
據人社部數據，截至2022年2月，多所醫學院2023年度考研報考人數均有所提升，其中海南醫學院2023考研報名人數為3254人，相比去年增長38.2%；2023桂林醫學院考研報名人數為1909人，同比增長66.3%；河北醫科大學2023年碩士研究生統考網絡報考人數為6154，較2022年同比增長3%。
而此前新東方發布的《2023碩士研究生招生數據解讀報告》（以下簡稱《報告》）2023年考研中歷史學、經濟學、管理學、醫學、文學門類的專業型碩士招生人數呈現上升趨勢。
當國家線降低碰上專業擴招，醫學考研上岸機率增加，分數競爭激烈的醫學專業真的應該迎來了新的轉折點嗎？
綜合各方觀點發現，答案并不是肯定的。
業內人士指出，盡管專業擴招，但是考研的人數也在逐年遞增，因此，學子們為了保證能夠成功上岸，高分依舊是考研的“終極追求”。
一資深醫考機構負責人表示：首先，在報考人數方面，臨床醫學專業是每次醫學各專業中報考人數最多，競爭最激烈的，在這一大環境下，考試分數越高，進入復試的概率就越大，因此高分通過是很多學子的首選；
其次，國家線的降低雖然在一定程度上會影響各醫學院校的復試分數線，但是不排除有些院校為了進一步篩選生源而提高分數線；
最后，在招生人數一定的前提下，更多學子“上岸”勢必造成復試階段“被優化”的可能性增加，同時，復試沒有通過的考生也錯過了調劑的最好時機，很有可能面臨分數夠了卻沒學上的窘境。
No.2
國家線直降十余分原因幾何？
分數線降低是否意味著生源質量下降？
在經歷了2022年考研醫學專業國家線創歷史新高后，2023年考研考研國家線大幅下降對于考研的學子們來說喜憂參半，不少學子表示，很擔心自己這次沒考上，明年分數線再漲回去更難考。
針對這一擔心，首先要了解今年分數線下降的2個重要原因：
其一，線下筆試時期，多數考生包括監考老師都處在“陽康”或者剛剛感染的階段，考生狀態欠佳，是分數線下降最直接的原因之一；
其二，根據醫學專業的特點，疫情期間學生參與線上課程時間較長，無法參與臨床實習，導致學生們對于理論知識的理解缺乏實踐基礎，本屆考生的成績自然會受到一定程度的影響。
一深耕醫考近20年的機構老師認為，隨著新冠病毒的傳播、流行情況進一步穩定，2024年考研醫學專業的分數可能會有小幅回升，但不用過度擔心醫學專業分數線大幅提升，具體情況還要看2024年考研報考人數以及最新的國家政策而定。
同時，針對“分數線降低是否意味著生源質量下降？”這一問題，也成為了各媒體報道的焦點問題。
在此前疫情期間，醫學成為了熱門專業，而隨著疫情的平息，這股熱情的力量也逐漸消散。而隨著我國教育改革的深入推進，近年來參加高考的人群總量的下降，部分人群對于醫學相關職業選擇意愿的下降，都使得醫學生生源數量受到一定影響。
但是數量的減少并不意味著生源質量的下降，也不意味著醫學教育質量會下降。
業內人士指出，醫學這一學科本身的復雜程度較大、學習難度較大，因此，醫學生本身較其他專業在學業方面的付出就更大，盡管此次考研國家線分數降低了也不能說明這一屆考生的質量下降，生源質量本身受多方面因素影響，醫學專業更是如此，后期在專業技能、綜合素質方面的培養在后期往往會產生決定性的作用。
No.3
考研失敗的醫學生該怎么辦？
醫學人才培養不能陷入“一邊倒”局面
通過檢索，近期醫療話題下的高頻詞匯除了醫學考研外，還有休假、福利、工資、個人發展等。
（華醫網制圖）
可見，對于醫療行業從業者來說，薪酬福利制度和個人發展路徑的規劃是他們十分關心的重點問題。
學醫只有考研這一條出路嗎？答案顯然是否定的，但是為什么還是有那么多的醫學生選擇考研呢？可能是受到客觀影響也可能是自主的決定，但是不可否認的是選擇考研也許是醫學生們不約而同達成的共識。——它是一種更高效、更公平、性價比更高的個人發展路徑。
換言之，考研競爭激烈的同時，也代表著高學歷、相對較低的工作壓力以及在公平條件下，選擇更好就業機會的新途徑。
中國科學院院士、復旦大學附屬中山醫院心內科主任葛均波在接受相關媒體采訪時坦言：“我們目前沿用了舊的教育模式。醫學生大學畢業讀碩士三年，碩士研究生第一年學英語、統計等基礎課，第二年去實驗室做研究，第三年就要開始復習考博士或者找工作，就無法安心地做高質量研究。考上博士以后，又要根據導師的研究方向考慮換研究方向。”
而在這樣的教育方式下，醫學生無法得到真正在醫學領域上的提高。本科畢業無法滿足各醫療機構的工作需求，工作難找；讀到碩士、博士之后精力也無法完全集中，對于自己今后的發展方向始終不明晰。
“學醫8年，出了校門，我除了是一名醫學碩士以外，什么都沒有。找工作競爭壓力沒有那么大，但是自己真正想做什么卻越來越模糊了。”今年碩士畢業的張濤（化名）表示。
患者找到不到好的醫生，醫學生研究沒做好、醫生也沒學好，真正的好醫生受限于學歷、機制，個人發展路徑不清晰......
如何讓醫療教育真正適應市場需要，讓醫學生有明確的學習方向，讓好醫生有光明的發展未來，讓醫療機構運行良性發展？
一專業人士表示，這只能從體制內部由內而外逐步改革。他建議，首先，明確醫學生個人意愿，有針對性地制定課程，打通學習通路和培養路徑之間的壁壘；其次，各醫療機構要給予足夠的工作崗位，讓不同學歷、不同專業、不同特點的學生找到適合自己的崗位，最后，通過制定好的薪酬福利制度，明確的個人發展路徑，將真正的好醫生留在醫院里。
來源 | 華醫網
編輯 | Swagpp
