滬江合伙人、CCtalk總裁孔薇
11月9日，第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)近日在烏鎮(zhèn)召開。會(huì)上，滬江旗下的綜合性互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)CCtalk舉辦網(wǎng)師峰會(huì)，共同探討教育3.0時(shí)代下的平臺(tái)新勢能。
滬江合伙人、CCtalk總裁孔薇表示：“面對互聯(lián)網(wǎng)和人工智能，教育的場景雖然被變革，但本質(zhì)不變，每位老師對個(gè)性化的識(shí)別度終究無法被取代。目前CCtalk平臺(tái)積累的老師和學(xué)生數(shù)據(jù)遍布海內(nèi)外，甚至覆蓋到三四線城市以及偏遠(yuǎn)山區(qū)。這些不同區(qū)域的個(gè)性化數(shù)據(jù)，足以勾勒出一份中國教育產(chǎn)業(yè)的區(qū)域分布地圖。”
滬江方面表示，隨著政策利好、技術(shù)成熟和學(xué)習(xí)供需雙方的拉動(dòng)，中國教育產(chǎn)業(yè)在歷經(jīng)以新東方、好未來等線下傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為代表的1.0時(shí)代，以MOOC、網(wǎng)校等在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為代表的2.0時(shí)代之后，進(jìn)入以滬江CCtalk為標(biāo)志的開放平臺(tái)所引領(lǐng)的教育3.0時(shí)代。
此前艾瑞咨詢發(fā)布的《2017年中國B2B2C在線教育平臺(tái)行業(yè)研究報(bào)告》稱，以滬江CCtalk為代表的開放平臺(tái)連接教育供需雙方，具備專業(yè)教育、內(nèi)容聚合、平臺(tái)賦能、知識(shí)變現(xiàn)的能力，集教學(xué)工具、高并發(fā)、實(shí)時(shí)通信及平臺(tái)化“四位一體”，形成一個(gè)完整的在線教育平臺(tái)閉環(huán)。匯聚業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課程和老師，通過創(chuàng)新的實(shí)時(shí)互動(dòng)技術(shù)還原線下課堂，以滿足海量用戶千人千面的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
根據(jù)弗若斯特沙利文統(tǒng)計(jì)，截至2017年12月31日，滬江CCtalk平臺(tái)已有4萬多名老師和數(shù)千家商戶入駐，同時(shí)掛網(wǎng)課程全站交易凈額的年度增速高達(dá)61倍。
目前，平臺(tái)已經(jīng)完成從語言教學(xué)到全品類互動(dòng)教育平臺(tái)的構(gòu)建，涵蓋十個(gè)核心品類——英語、多語種、繪畫、留學(xué)培訓(xùn)、親子、公考、考研、設(shè)計(jì)、作文閱讀、中高考，以及二十多個(gè)孵化型品類。
作為生態(tài)的戰(zhàn)略重心，滬江將繼續(xù)加大對CCtalk的投入，通過CCtalk的開放平臺(tái)模式，把積累了十幾年的技術(shù)能力、產(chǎn)品能力、營銷能力、運(yùn)營能力等轉(zhuǎn)化為賦能全行業(yè)的平臺(tái)能力，構(gòu)建一個(gè)指數(shù)級(jí)增長、想象空間廣闊的互聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)系統(tǒng)。
【來源：騰訊科技】
