1. 面試問題設(shè)置
下面幾個(gè)問題是我去面試被提問到的
1.、?動(dòng)化有沒有遇到什么技術(shù)難點(diǎn)關(guān)
2、關(guān)于反射的?些使?
3、數(shù)據(jù)庫索引的?個(gè)優(yōu)化過程，線上有沒有遇到過
4，靜態(tài)代碼規(guī)則設(shè)置有哪些
5、性能優(yōu)化的?個(gè)過程
6、出現(xiàn)full gc 怎么調(diào)優(yōu)
7、緩存怎么??動(dòng)化來測
但是關(guān)于答案，沒有最精確的。得看每個(gè)人的見解。也要看你是應(yīng)聘什么部門，什么崗位。
2. 面試問題設(shè)置測試的主要是什么
軟件測試流程指的就是測試計(jì)劃、測試設(shè)計(jì)、測試執(zhí)行、測試總結(jié)這幾個(gè)階段。但如果面試中有人問你：你們公司的測試流程是什么時(shí)。你要回答：在項(xiàng)目啟動(dòng)后，從系統(tǒng)需求分析階段，測試人員就介入項(xiàng)目著手測試需求分析，編寫測試計(jì)劃、設(shè)計(jì)測試方案和測試用例；然后搭建測試環(huán)境，準(zhǔn)備測試數(shù)據(jù)；當(dāng)系統(tǒng)通過集成測試后，測試團(tuán)隊(duì)首先進(jìn)行版本驗(yàn)證測試，然后進(jìn)行多輪迭代系統(tǒng)測試；一般經(jīng)過三代迭代測試后，95%的用例通過測試，沒有明顯致命和嚴(yán)重的bug就結(jié)束系統(tǒng)測試；最后由測試負(fù)責(zé)人進(jìn)行測試評(píng)估總結(jié)。
3. 怎么面試問題
去醫(yī)院面試，需要準(zhǔn)備多方面的思想準(zhǔn)備，不但是要準(zhǔn)備醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，重要的還要問專業(yè)課以外的如你的服務(wù)宗旨是什么，你為什么要來醫(yī)院招聘等等一些牛馬不相及的事情，所以去應(yīng)聘之前要有充分的思想準(zhǔn)備，以防到時(shí)候措手不及的情況。
4. 面試問題設(shè)置維度
評(píng)估維度既評(píng)價(jià)維度，評(píng)價(jià)維度也稱為評(píng)價(jià)要素或稱測評(píng)指標(biāo)、評(píng)價(jià)項(xiàng)目等，它是人才評(píng)價(jià)工作的核心。人才評(píng)價(jià)是按照特定目標(biāo)對(duì)人才素質(zhì)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。 離開了評(píng)價(jià)維度，人才評(píng)價(jià)工作就會(huì)失去目標(biāo)。在面試過程中，問話的展開完全是以評(píng)價(jià)維度為核心，將各種評(píng)價(jià)維度結(jié)合具體工作崗位的特點(diǎn)和需要進(jìn)行具體化、形象化就構(gòu)成了面試的問話內(nèi)容。因此，在面試評(píng)價(jià)中確定評(píng)價(jià)維度是至關(guān)重要的。
確定面試評(píng)價(jià)維度也就是根據(jù)招聘職位的需要，準(zhǔn)備從哪幾個(gè)方面對(duì)人才進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣在面試時(shí)才能做到心中有數(shù)。
5. 面試問題設(shè)置?
職場新人離開學(xué)校步入社會(huì)后面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是如何快速的找到一份理想的工作，從此踏上了艱辛的求職路程，在不同的求職網(wǎng)站上投送簡歷、不斷的面試、等待消息之中，然而一個(gè)月過去了仍然沒有獲得入職通知！
那么是什么原因?qū)е履闱舐氈芷谌绱说拈L久并且為此付出了這么大的求職成本，今天就業(yè)無憂微電臺(tái)職場導(dǎo)師為朋友們總結(jié)出了求職之前需要系統(tǒng)準(zhǔn)備的十項(xiàng)重點(diǎn)工作，如果你能做到六項(xiàng)以上則求職的成功率就較大否則求職的失敗率就較大。目前職場新人求職成功率不高的主要原因是就業(yè)定位不明確、就業(yè)準(zhǔn)備不充分、就業(yè)競爭力不足導(dǎo)致的。
職場新人在求職應(yīng)聘過程中接觸較多的招聘單位的面試主管，作為求職者要換位思考，企業(yè)的招聘面試主管也有崗位績效考核比如招聘效率、入職勝任能力達(dá)標(biāo)率、試用期離職率、招聘成本等。
這些考核指標(biāo)主要要求企業(yè)人力資源部門招進(jìn)來的人才一要能夠勝任崗位素質(zhì)要求二是要能夠認(rèn)同公司企業(yè)文化、經(jīng)營理念、管理風(fēng)格等三是要能在企業(yè)穩(wěn)定的工作2-3年以上。所以招聘面試官的所有面試題目都是圍繞以上三個(gè)目的展開的，根據(jù)咨詢經(jīng)驗(yàn)招聘面試官根據(jù)招聘崗位層級(jí)不同一般會(huì)設(shè)計(jì)十個(gè)主要面試題目來考核驗(yàn)證求職者的勝任能力、認(rèn)同感、穩(wěn)定性，下邊我們就共同就這十個(gè)主要題目給大家做一交流。
第一個(gè)題目：面試官會(huì)問你，你計(jì)劃在一個(gè)行業(yè)發(fā)展？
這一個(gè)問題主要測試求職者在求職之前是否已經(jīng)做過職業(yè)規(guī)劃、是否已經(jīng)做過相關(guān)行業(yè)的分析之后慎重做出的就業(yè)行業(yè)選擇，或是什么行業(yè)、什么公司都投簡歷、什么崗位都想去嘗試一下。如果是后一類求職者的話基本上可以判斷是一位心中沒有就業(yè)目標(biāo)在隨意求職盲目求職，這樣一來其穩(wěn)定性就比較差。
第二個(gè)問題：面試官會(huì)問你，你對(duì)求職的行業(yè)了解哪些？
這個(gè)問題主要有兩個(gè)目的，一是驗(yàn)證你第一個(gè)問題回答的真實(shí)性，如果你不能就求職行業(yè)的一些認(rèn)識(shí)談出來的話，基本上可以判斷求職者對(duì)第一個(gè)問題回答的真實(shí)性就值得懷疑了。如果求職者能夠?qū)π袠I(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)地位、行業(yè)價(jià)值鏈、行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)、標(biāo)桿人物、行業(yè)期刊新媒體等都能夠談出來的話基本上可以判斷求職者在日常已經(jīng)花費(fèi)時(shí)間和精力做準(zhǔn)備了，這樣的求職者對(duì)行業(yè)已經(jīng)有了基本的認(rèn)知已經(jīng)達(dá)到一個(gè)準(zhǔn)行業(yè)人士了，相對(duì)來講求職者行業(yè)的穩(wěn)定性較好。
第三個(gè)問題：面試官會(huì)問你，你描繪一下應(yīng)聘的公司在你心目中是一個(gè)什么樣的公司？
這一個(gè)問題主要測評(píng)求職者心目中所期望未來就職的公司與實(shí)際應(yīng)聘公司之間存在的差異有多大，在某種程度上講求職招聘工作也存在門當(dāng)戶對(duì)的意思。
求職者對(duì)未來希望入職公司標(biāo)準(zhǔn)的回答結(jié)果如果與招聘公司差距較大且求職者又不是太優(yōu)秀的話基本上可以判定這個(gè)求職者基本沒戲，如果求職者的其他方面都比較優(yōu)秀且正是企業(yè)所需要的人才，此時(shí)面試官會(huì)重點(diǎn)談公司未來的會(huì)有較大的發(fā)展空間等來吸引求職者同時(shí)盡量降低求職者的期望值從而盡可能的達(dá)成求職共識(shí)。
第四個(gè)問題：面試官會(huì)問你，你對(duì)應(yīng)聘的公司了解嗎？你對(duì)應(yīng)聘的崗位了解嗎？
這個(gè)問題主要測試求職者在應(yīng)聘之前是否對(duì)公司以及未來入職的崗位工作有所了解，如果求職者入職之前對(duì)公司及崗位了解甚少的話，一旦入職試用求職者就會(huì)拿公司與他心目中那個(gè)理想化的公司和心目中的崗位工作場景進(jìn)行對(duì)比，如果對(duì)比的結(jié)果差距較大的話求職者的工作激情和興趣就會(huì)大大降低，這種負(fù)面的情緒如果不能及時(shí)化解的話日積月累到一定程度將會(huì)促使求職者產(chǎn)生離職的想法，一旦求職者的離職想法付諸行動(dòng)的話企業(yè)的本次招聘將宣告失敗，同時(shí)企業(yè)還將付出新員工的培訓(xùn)成本、離職費(fèi)用等。
這樣一來將對(duì)企業(yè)人力資源部門的工作造成影響，招聘面試主管的績效工資也將受到影響。所以企業(yè)都希望求職者在面試之前盡量多的了解公司了解崗位工作場景，一般可以通過網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)銷商、內(nèi)部員工、行業(yè)人士、職業(yè)導(dǎo)師等渠道盡可能多的了解招聘單位的發(fā)展史、公司品牌、行業(yè)定位、企業(yè)文化、銷售渠道、發(fā)展前景、經(jīng)營管理、企業(yè)規(guī)模、產(chǎn)品種類、目標(biāo)客戶、行業(yè)政策、崗位職責(zé)、工作環(huán)境等進(jìn)行收集分析。
第五個(gè)問題，面試官會(huì)問你，你是否具備應(yīng)聘崗位的專業(yè)知識(shí)？
市場經(jīng)濟(jì)的競爭越來越激烈，企業(yè)的經(jīng)營壓力也越來越大，中小企業(yè)在招聘人才時(shí)總希望招聘哪些已初步掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的求職者，這類求職者經(jīng)過簡單的入職培訓(xùn)就能快速進(jìn)入工作狀態(tài)，將大大縮短新員工的適應(yīng)期招聘效率將會(huì)明顯提升，將會(huì)有力的促進(jìn)企業(yè)以及人力資源部門的工作績效。
第六個(gè)問題，面試官會(huì)問你，你是否具備應(yīng)聘崗位的專業(yè)能力？
這個(gè)問題與第五個(gè)問題的關(guān)聯(lián)度比較大，第五個(gè)問題是測評(píng)求職者的崗位應(yīng)知是否達(dá)標(biāo)，哪么第六個(gè)問題主要是測評(píng)求職者的崗位應(yīng)會(huì)能力是否達(dá)標(biāo)，應(yīng)會(huì)能力直白的講就是工作當(dāng)中解決問題的能力也簡稱動(dòng)手能力。這個(gè)問題的對(duì)企業(yè)的招聘來講同樣希望提高招聘效率。
第七個(gè)問題，面試官會(huì)問你，你是否擁有在同類行業(yè)相似公司崗位的工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷？
這個(gè)問題主要是進(jìn)一步測試你在同一行業(yè)公司工作經(jīng)歷的切身感受，前幾個(gè)問題主要是對(duì)求職者感性方面的認(rèn)知，這一個(gè)問題即可檢驗(yàn)?zāi)愕男袠I(yè)經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷同時(shí)也能夠進(jìn)一步驗(yàn)證你的求職動(dòng)機(jī)，作為招聘單位都希望招聘到既有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)（經(jīng)歷）又具有堅(jiān)定明確的行業(yè)認(rèn)知的求職者。這一類求職者的穩(wěn)定性和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)（經(jīng)歷）對(duì)企業(yè)來講是比較難得的，同時(shí)也是企業(yè)評(píng)價(jià)求職者價(jià)值的主要依據(jù)。
第八個(gè)問題，面試官會(huì)問你，你希望獲得的薪資待遇標(biāo)準(zhǔn)？
主要包含月工作時(shí)間、日上下班時(shí)間、假期時(shí)間、五險(xiǎn)一金、工資標(biāo)準(zhǔn)、勞保福利等，針對(duì)求職者對(duì)薪資待遇標(biāo)準(zhǔn)的回答，企業(yè)招聘面試主管將依據(jù)以上七個(gè)問題的答案從而判斷出求職者的求職動(dòng)機(jī)、入職后的穩(wěn)定性、目前所具備的崗位專業(yè)知識(shí)專業(yè)能力達(dá)到的程度以及對(duì)入職后未來績效結(jié)果預(yù)判的基礎(chǔ)上，綜合評(píng)價(jià)求職者的職業(yè)價(jià)值是否與求職者所要求的薪資待遇標(biāo)準(zhǔn)相吻合。
招聘面試主管將依據(jù)兩者的差距制定薪資待遇談判策略，在此建議求職者依據(jù)自身所擁有的條件優(yōu)勢(shì)和招聘單位對(duì)你的吸引力與評(píng)價(jià)做出對(duì)自己有利的決策。比如企業(yè)對(duì)你吸引力較大的話，此時(shí)建議你可采取先入職，入職后依據(jù)自己的業(yè)績表現(xiàn)在爭取逐步提升自己的薪資待遇的策略比較合適。
第九個(gè)問題，面試官會(huì)問你，假如你獲得了應(yīng)聘崗位那么你前三個(gè)月初步的工作計(jì)劃是什么？
這一個(gè)問題是測試求職者職業(yè)化水平的一部分，比如求職者這樣回答，我入職后的第一步將利用一周的時(shí)間熟悉崗位工作包含所在部門人員組成、分工、流程、上級(jí)是誰、自己的工作教練是誰、部門的規(guī)章制度有哪些等等，第二步跟著師傅學(xué)習(xí)在師傅的指導(dǎo)下快速進(jìn)入工作狀態(tài)，第三步在第三個(gè)月爭取能夠獨(dú)立工作。
如果求職者對(duì)入職后的工作做了充分的思考和準(zhǔn)備的話將會(huì)給招聘面試主管深刻的印象，如果能夠讓招聘面試主管與你產(chǎn)生共鳴，在他們心中暗自高興并自言自語的說----終于找到你啦。如能達(dá)到這樣效果的話恭喜你即將求職成功！
第十個(gè)問題，面試官會(huì)問你，請(qǐng)你簡要介紹一下你的求學(xué)于求職經(jīng)歷？
這個(gè)問題相對(duì)輕松一下，面試官希望通過你對(duì)自己求學(xué)求職經(jīng)歷的敘述，對(duì)你近幾年的成長環(huán)境、成長經(jīng)歷有一個(gè)客觀全面的了解從而看能否再發(fā)現(xiàn)一些能夠改變對(duì)求職者判斷的線索。在此建議求職者切記對(duì)以上問題的回答前后要一致不要前后矛盾，不能給面試官留下不誠實(shí)的印象，在最后階段做到萬無一失。
以上就是今天的分享《面試官面試職場新人必問的十個(gè)問題》的核心內(nèi)容，最后給大家說明兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)舉一反三融會(huì)貫通靈活運(yùn)用，由于每個(gè)面試官招聘面試經(jīng)驗(yàn)的不同、每一個(gè)企業(yè)招聘崗位的不同對(duì)以上問題會(huì)有所側(cè)重和增減，但作為面試官最關(guān)心的三個(gè)問題是你的求職動(dòng)機(jī)、你的崗位勝任能力、你的穩(wěn)定性，只要抓住了主要問題就可以舉一反三融會(huì)貫通。第二點(diǎn)，就業(yè)求職重在提前規(guī)劃和準(zhǔn)備，你提前的越早準(zhǔn)備的越充分求職獲勝的機(jī)率就越大。
6. 面試中的問題安排
去面試的時(shí)候總會(huì)遇到面試官問這句話，但是并不知道怎么回答。問月薪？待遇？都覺得不妥當(dāng)啊。
面試是雙向原則的，你有選擇權(quán)。同時(shí)，如何回答問題，也是一種技巧。但如果技巧太多，等于沒有技巧。因此，把握住面試的核心很關(guān)鍵。
問問題和回答問題一樣，也是能夠考察應(yīng)聘者本身的能力素質(zhì)的。“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問?！彼?，一定不要小看這個(gè)環(huán)節(jié)。若你問的問題很low，面試官對(duì)你的評(píng)價(jià)可能就高不到哪里去了。另外，很多人在應(yīng)聘時(shí)不知道如何判斷一家公司的好與壞，認(rèn)為求職壓力大的情況下，只要給offer就已經(jīng)很幸運(yùn)了。這種想法也是錯(cuò)誤的?？疾旃臼且粋€(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，公司選不對(duì)，會(huì)對(duì)以后的職業(yè)生涯造成很多負(fù)面的影響。你可以根據(jù)面試官回答的好與壞，來判斷這家公司的綜合素質(zhì)，以及對(duì)于人才的態(tài)度，到底要不要選擇這家公司。面試是雙向原則的，你有選擇權(quán)。同時(shí)，如何回答問題，也是一種技巧。但如果技巧太多，等于沒有技巧。因此，把握住面試的核心很關(guān)鍵。
如果面試官職位、級(jí)別較低中層經(jīng)理及以下職位，可以問以下幾個(gè)問題：
1、如何評(píng)估員工在試用期內(nèi)的表現(xiàn)？考核標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？
2、公司采取了什么樣的方法和措施，來保證（新）員工的成長？
3、這個(gè)職位在貴公司的發(fā)展前景是怎么樣的？有何種晉升機(jī)制？在什么條件下，才能夠得到晉升的機(jī)會(huì)？
4、請(qǐng)問您當(dāng)初選擇這家公司的原因是什么？在工作一段時(shí)間以后，您又是如何評(píng)價(jià)這家公司的呢？這家公司有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？
5、對(duì)于優(yōu)秀的人才來說，貴公司最大的吸引力在哪里？為了吸引和留住優(yōu)秀的人才，公司采取了哪些具體的措施？上面幾個(gè)問題，都可以不問，但唯獨(dú)這一個(gè)，是一定要問的，至關(guān)重要。
如果面試官級(jí)別、職位較高，至少是總監(jiān)及以上級(jí)別的一般會(huì)在終面安排這種高級(jí)別的面試，可以問這幾個(gè)問題：
1、貴公司的發(fā)展目標(biāo)和方向是什么？選擇一個(gè)有目標(biāo)、有理想的公司很重要。公司都不知道向哪里去，你覺得這樣的公司會(huì)有前途嗎？
2、與同行業(yè)的競爭者相比，貴公司的核心競爭優(yōu)勢(shì)在什么地方？競爭如此激烈，你要想活下去，總得有兩把刷子吧？沒有競爭優(yōu)勢(shì)，說不定半年后倒閉了，那么，你的職業(yè)生涯也就結(jié)束了。
3、您覺得這個(gè)行業(yè)在未來五年會(huì)發(fā)生怎么樣的變化？如何應(yīng)對(duì)這種變化？（長久的發(fā)展，拼的是管理層的戰(zhàn)略布局。不懂戰(zhàn)略，可能這家公司明天就會(huì)倒掉。有戰(zhàn)略，看得遠(yuǎn)，才能夠走得遠(yuǎn)。這樣的公司，才是好公司。）
忌諱問的問題
一些層次很low的問題，比如公司平時(shí)是否有加班費(fèi)，是否報(bào)銷公交票，一年搞幾次外出旅游等等。
有不少人一直擔(dān)心要不要問加班工資的問題。大家對(duì)此問題比較關(guān)心的原因，可能是遇到了一個(gè)加班非常多、但又沒獲得相應(yīng)回報(bào)的公司。這種心情可以理解。選擇要不要加入一家公司，要么是因?yàn)殄X給夠了，要么是因?yàn)榘l(fā)展空間給夠了。如果錢沒給夠，加班又多，但同時(shí)又喪失了發(fā)展空間，這樣的公司自然沒有待下去的意義。但對(duì)于不少公司來說，加班往往是常態(tài)（如果不想加班，那就進(jìn)事業(yè)單位吧），至于加班工資，更別提了，壓根沒有，全部是無償加班。所以，在這種情況下，大家不要過于糾結(jié)是否有加班工資，而應(yīng)該把注意力放在發(fā)展空間上，以金錢換空間，建立自己的一技之長，這一點(diǎn)要比那點(diǎn)兒加班費(fèi)重要得多。而以上大部分提問，基本上都是在考察這家公司的發(fā)展空間。（
7. 面試問題設(shè)置要注意什么
在回答這個(gè)問題之前我們首先要弄清楚主班和配班老師的工作職責(zé)。首先，我們來談一下主班老師的職責(zé)：主班教師是幼兒半日活動(dòng)的組織者和實(shí)施者，她的責(zé)任主要體現(xiàn)在以下方面：一、結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，按照幼兒園的園務(wù)計(jì)劃制定班級(jí)教育工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施，開展各類教育活動(dòng)。二、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。三、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。四、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的教育計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。五、積極創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。六、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度等幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。七、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢(shì)，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。八、與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動(dòng)，共同配合完成教育任務(wù)。
其次，是配班教師的職責(zé)：一、按時(shí)完成保教計(jì)劃，做好備課筆記、實(shí)施效果記錄及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；嚴(yán)格交接班制度。觀察、記錄幼兒情況，注意發(fā)現(xiàn)問題。二、在班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃及每周安排配合老師組織教育活動(dòng)（如：課前準(zhǔn)備工作，教具的制作等。）三、能獨(dú)立組織班級(jí)的下午活動(dòng)。四、與班主任一起為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境。五、在配班時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。六、負(fù)責(zé)本班房室、設(shè)備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒活動(dòng)環(huán)境舒適、整潔。七、保管整理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。八、協(xié)助主班教師檢查班內(nèi)各種設(shè)施的安全情況，并采取有效措施。
再次，我們要談一下主班和配班教師的配合情況：對(duì)于一個(gè)班級(jí)的主體來說，最重要的莫不過于兩位教師之間，以及幼兒與教師之間的人際關(guān)系，如果班內(nèi)兩位教師配合默契，相互支持，那就會(huì)給班內(nèi)帶來一種溫馨、和諧的良好氛圍，這對(duì)于促進(jìn)幼兒的各項(xiàng)發(fā)展都是很有利的，所以主班和配班教師的相互配合是一門很大的學(xué)問：就以課堂教學(xué)為例，有的教師認(rèn)為上課的人不是自己，也就沒必要作太多的工作，只是偶爾的維持一下課堂秩序就行了。有的人在上課時(shí)去做一些別的事情。其實(shí)，這樣不僅沒有起到“助手”的作用，還會(huì)有負(fù)面的效果出現(xiàn)。會(huì)使幼兒的注意力不易集中，影響上課的質(zhì)量。配班教師在課堂上除了要維持秩序，幫助處理個(gè)別情況（如個(gè)別幼兒尿尿）以外，還應(yīng)該和幼兒一同聽課，在需要調(diào)動(dòng)情緒時(shí)作出相應(yīng)的反映。如在上課時(shí)，有的幼兒注意力不集中，你可以和其他幼兒一起回答教師提出的問題，但聲音要突出，將幼兒的注意力引到所學(xué)的內(nèi)容上。有時(shí)，主班教師的一個(gè)眼神，一句言語的暗示，都可能是你下一步需要去做的事情，這就需要配班教師在工作時(shí)注意力集中，靈活機(jī)動(dòng)的應(yīng)變一切事情。特別是在給新教師配班時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的“助手”能令一節(jié)不成功的課改頭換面，但不可喧賓奪主，要將自己的位置擺正，才能將一節(jié)配到好處。當(dāng)然，在課堂上如果只有一方在唱獨(dú)角戲的話，是無法將課進(jìn)行下去的。這就要求主配班雙方和諧的搭配，主班教師提出要求，配班教師積極配合，才能將課上的精彩。再以半日活動(dòng)中的游戲組織為例，主班教師在將幼兒帶到游戲場地或?qū)τ變褐v解游戲規(guī)則時(shí)，配班教師就應(yīng)將游戲的準(zhǔn)備工作做好，如材料的投放，或音樂的配合等，這樣，主班教師才能從容的帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，不會(huì)手忙腳亂，而一旦出現(xiàn)突發(fā)情況，如體育游戲中，有幼兒意外跌倒等，就由配班教師帶去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行相應(yīng)的處理或打電話等，而主班教師面向的是全體幼兒，不能為了一些突發(fā)的情況而忽視了全體幼兒的需求，在班級(jí)一日活動(dòng)中做到主配班和諧做工作，對(duì)幼兒的各方面發(fā)展將起到很大的促進(jìn)作用。 還有一種配合，就是將主、配班老師的優(yōu)勢(shì)最大化的顯示出來，如有的班級(jí)，一位老師文筆較好，那就可以請(qǐng)她多做一些案頭工作，有的教師能歌善舞，專業(yè)技能技巧較好，那在幼兒的文藝演出等方面，就可以請(qǐng)她多出點(diǎn)力。
當(dāng)然招聘的時(shí)候除了要看專業(yè)知識(shí)和教師間的配合度，還要注重教師人格方面的問題，如是否有親和力，是否有足夠的耐心，是否足夠細(xì)心等等，畢竟面對(duì)的是幼兒。
8. 面試的時(shí)候怎么問問題
常規(guī)三方面問題：
1、你為何選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)？當(dāng)初報(bào)考的想法和現(xiàn)在的想法有哪些變化？
2、你了解目前醫(yī)院里實(shí)習(xí)生的一般表現(xiàn)是怎樣的？你認(rèn)為一個(gè)好的實(shí)習(xí)生又是怎樣的？
3、未來5年的職業(yè)計(jì)劃。 我給你幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談吧，現(xiàn)在社會(huì)不管是哪個(gè)企業(yè)都需要全方位發(fā)展的人才 1.面試時(shí)無論考官問你什么問題，作出回答時(shí)都要言語大方，吐詞清晰，而且要讓在場的每一位聽到的在說什么，千萬不要扭扭捏捏，聲音像蚊子。 2.你的特長很主要，醫(yī)院里常會(huì)搞活動(dòng)，比如籃球，足球……體育方面，或者舞蹈等等，只要有特長就勝過別人一籌。 3.既然你的筆試順利過關(guān)，說明基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該沒問題的，而且一般面試很少問專業(yè)問題。 4.面試時(shí)，也會(huì)考一個(gè)人的素質(zhì)，處理問題的方法，一定要聽清問題，如問你有關(guān)醫(yī)患的問題，一定要認(rèn)真快速分析，這個(gè)問題是從病人方面考慮還是從醫(yī)院方面占優(yōu)勢(shì)。
9. 面試試講如何設(shè)置問題
有人教資面試的試講方面，首先得有導(dǎo)入方面導(dǎo)入包括故事的任何談話導(dǎo)入等多個(gè)方面，主要就是引起幼兒的興趣，這一目的之后進(jìn)如活動(dòng)過程，游戲是幼兒最基本的活動(dòng)，所以在活動(dòng)中要貫穿游戲之后，最后就是結(jié)束部分，結(jié)束部分不是一句話就結(jié)束，還是一個(gè)活動(dòng)，然后是延伸
10. 面試問題設(shè)置的原因
回答技巧： 這是一個(gè)開放式問題，面試官對(duì)于面試者選擇的結(jié)果并不是最關(guān)注的，本題考核的是面試者做出選擇的原因，面試者可以抓住這一機(jī)會(huì)展示自己的求學(xué)經(jīng)歷或某一方面 能力。一般情況下，面試者可以根據(jù)實(shí)際情況列舉幾個(gè)原因，但有以下幾個(gè)原因最好不要提及，例如家人或朋友提議的；自己是被調(diào)劑的等等穿面試者盡量要體現(xiàn)自己的獨(dú)立決斷能力。面試者可選擇的原因包括學(xué)校聲望、教師資力、課程設(shè)置等等。
例如，“客觀來講，但從排名來看，我們學(xué)校的名次還有很大的提升空間。但是這不是我看重的。我之所以選擇我們學(xué)校有三個(gè)原因：第一，是我自身的原因，我復(fù)習(xí)的比較晚，求穩(wěn)是第一位的，所以不想選擇排名太靠前的學(xué)校；第二，寧為雞頭不為鳳尾，根據(jù)我的了解，在頂尖的名校，導(dǎo)師們有太多的博士和碩士，碩士生根本得不到有效的照顧和指導(dǎo)，反而在我們學(xué)校，導(dǎo)師們對(duì)學(xué)生非常上心，能很好地從老師身上獲得知識(shí)和建立深度的連接，這是我追求和渴望的；第三，我們專業(yè)確實(shí)很優(yōu)秀，學(xué)風(fēng)好，老師也都是名校的博士，充滿著活力，有巨大的發(fā)展前景，我選擇的是未來。
11. 面試問題設(shè)置找出性格缺陷
自殺式回答：我性格比較急躁，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總會(huì)提前完成，這是我的缺點(diǎn)，我會(huì)改正?！ ≡诿嬖嚨倪^程中，有時(shí)總不免會(huì)遇到讓被面試者總結(jié)自己不足的問題。隨著主持面試次數(shù)的增加，被試對(duì)自己的不足的總結(jié)越來越趨同了，這里我總結(jié)到的四大經(jīng)典不足： a、自己太追求完美 這個(gè)不足的提及率差不多最高了，被試者說自己特別追求完美，以至于自己的同事和下級(jí)不能忍受，給其他人帶來壓力，在今后的工作中應(yīng)該改正云云?，F(xiàn)在每聽到這個(gè)答案，已經(jīng)有了犯嘔的感覺了，更別說對(duì)被試會(huì)有太多的好感了。被試這樣回答，無非是變相夸獎(jiǎng)自己，這是“路人皆知”的問題。優(yōu)秀的被試往往不是這么回答，即使真有這樣的不足，考慮到其提及率，應(yīng)該也盡量回避了?！ 、自己性格急躁 這個(gè)不足，乍聽起來好像真是個(gè)性上的缺點(diǎn)，但聽其一解釋，又不得不又有點(diǎn)哭笑了?！拔倚宰蛹?，領(lǐng)導(dǎo)布置我工作，本來可以三天完成，我一天就想干完。今后的工作中應(yīng)該改正”.把自己夸了個(gè)天花亂墜。我知道你是從別處學(xué)來的，但這樣回答實(shí)在是太蹩腳了?！ 、自己學(xué)習(xí)不夠 被試者無論怎么愛看書學(xué)習(xí)，也說自己學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)追問為什么的時(shí)候，說到相對(duì)于競聘的崗位來說，總是學(xué)習(xí)不夠的，“學(xué)無止境”嗎！持這種答案的人純粹是為了應(yīng)付問題，盡管顯得淺陋，但卻好像沒太自夸什么。下面一個(gè)就又開始夸獎(jiǎng)自己了?！ 、自己不太注意家庭生活 被試者說到自己是個(gè)工作狂，整天加班加點(diǎn)，耽誤了與家人在一起的時(shí)間，影響了身體和家庭生活。最后還是不忘在今后的工作中應(yīng)加以注意，但為了工作也沒辦法?！?用一種熟練無比的不過大腦的聲調(diào))我團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師、熱愛生活、興趣多樣，積極主動(dòng)……”優(yōu)點(diǎn)不是越多越好，而是越真實(shí)和獨(dú)特越好。很難想象一個(gè)人如何可以“團(tuán)結(jié)同學(xué)”同時(shí)“獨(dú)立研究，刻苦鉆研”還要“積極投身社團(tuán)”。什么優(yōu)點(diǎn)都有的人等于沒有優(yōu)點(diǎn)?！ ?）、正確回答：事先準(zhǔn)備三個(gè)和求職的崗位相關(guān)聯(lián)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行闡述，至于缺點(diǎn)還是誠實(shí)作答為好?！ ‖F(xiàn)在給大家先支幾招：a、如實(shí)回答缺點(diǎn)，但要說明你在進(jìn)步 表述缺點(diǎn)的態(tài)度和方法：人非圣賢，孰能無過?但作為求職面試，用人單位更關(guān)心的還是你的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然作為求職者，誰也不會(huì)想到通過坦陳自己的缺點(diǎn)來尋找理想的職業(yè)崗位。正因?yàn)檫@一原因，我想在沒有得到主考官提示的情況下，就不必去主動(dòng)陳述自己的缺點(diǎn),如果對(duì)方問到，那就如實(shí)回答?！ 殱嵐敬迯V福也持同樣的觀點(diǎn)，他說：“這個(gè)問題對(duì)我來說是不問不答，如果對(duì)方?jīng)]有問到去回答的話，可能會(huì)變得越描越黑;第二，如果對(duì)方真的問起來，怎么辦?那么誠實(shí)是比幾千棵櫻桃樹還值錢的東西，所以的話，誠實(shí)是最重要的，那么我們可以坦率地回答自己的弱項(xiàng)，同時(shí)把它轉(zhuǎn)換成一種好的東西，就是壞事變好事的轉(zhuǎn)換。比如說，我在那件事上做得不是很成功，但是我從里面學(xué)到了以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，它對(duì)我以后幾方面的工作，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。那么由于這次失敗，我能夠在以后的幾件事情里，做得非常成功?！薄 icrosoft微軟中國研究院院長李開復(fù)博士說：“在應(yīng)聘中，很多人都擔(dān)心會(huì)暴露自己的弱項(xiàng)，我覺得每個(gè)人應(yīng)很忠誠地回答這個(gè)問題，但要說明我在進(jìn)步，當(dāng)一個(gè)人知道自己的弱項(xiàng)而學(xué)著進(jìn)步的話，這對(duì)我來說是一個(gè)很好的事情，不管他是什么弱項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)自己沒有弱項(xiàng)，或者說，我的弱項(xiàng)就是工作太努力，那是沒有意義的。” b、面試過程中切忌吹噓自己 吹噓自己并不是展示自己的優(yōu)點(diǎn)，而是在附加自己的缺點(diǎn)，這種吹噓與個(gè)人的實(shí)際努力南轅北轍。江蘇電視臺(tái)曾有三位研究生參加面試，其中一位吹噓說他對(duì)吳地文化研究非常深，甚至舉出幾個(gè)文化名人。哪知面試他的電視臺(tái)臺(tái)長正好是蘇州人，反問了幾個(gè)問題，結(jié)果一個(gè)也答不上來。最后被淘汰。
